Rentrée à l’école primaire, collège le 22 juin 2020 : 3ème trimestre en classes virtuelles.

 

La façon dont vous enseignerez le 22 juin 2020 sera remarquable car d’exception après ce 3 ème trimestre de confinement où vous avez fait du  travail virtuel avec eux et là une rentrée en vraie avec vous en chair et en os ainsi avec petits effectifs  sera sans doute  agréable  : rentrée pour tous à des niveaux précis primaire et collège jusqu’au 4 juillet 2020  .

Certains iront  dans une autre classe pour faire une autre activité en principe sinon vous leur préparez au cas  du travail  :  un texte à lire à voix basse, à mettre le ton, à écrire ce qu’ils ont retenu de leur lecture , ou du  théâtre, ou de la poésie,  ou un conte… que sais-je : roman et film ?

  Faire raconter  un film vu  à la TV ou sur un autre support ordinateur  . Dites ce qu’il apporte. Le choix doit être réfléchi avec vous. Vous dites votre préférence : vous pouvez nommer la séquence :  Cinéma et littérature … qu’ils signalent  le type de sujets qu’ils veulent bien écrire  …et qu’ils donnent les raisons de leurs choix , qu’ils parlent des acteurs même inconnus de vous en mettant la bonne orthographe. 

Soyez à faire les choses calmement. Vous avez déjà fait beaucoup. Soyez détendus mais fermes quand même et sachez que vos élèves sont contents de ne plus voir leur famille ils en ont assez d’être tous ensemble! alors « faites des contrats » de pouvoir se parler dans le silence à tour de rôle en levant le doigt  et n’acceptez pas que tout le monde parle en même temps. Ils sauront se respecter. Qu’on ne se coupe plus la parole.

Distance aussi et vous le dites calmement et d’un air amusé et on travaille tout de suite.

Jamais de voix haute ou en colère : contrôlez-vous toujours… ça vous casserait la voix, jamais d’énervement et on reprend une activité car c’est l’ennui qui provoque les bavardages, faites des séquences de 20 minutes ou des possibilités d’écriture personnelle et de correction sur 5 minutes . Regardez comment gérer une classe à Chahut! 

Que ces 15  jours soient un plaisir de se retrouver et une reprise de contact avec le professeur. Donnez une très bonne image de Vous en étant ferme mais faisant des activités qui les intéressent. Prenez un texte qui leur plaise, qui soit beau. Faites-leur vraiment aimer le français comme jamais ils n’auront eu. Vous avez toute latitude du moment que vous les faites avancer et vous les rendrez curieux et autonome dans leur travail.

Ils deviennent leurs propres professeurs. Quand vous leur dites cela ils sont stupéfaits. Vous insistez : oui c’est vous qui vous corrigerez pour l’orthographe, vous vous serez arrangés pour les faire se corriger toutes les 5 lignes écrites au fur et à mesure, c’est une méthode bonne. Vous corrigerez vos phrases, vous espacerez ou regrouperez vos paragraphes. Une idée développée un paragraphe, Plusieurs paragraphes dans le même sujet.

Ayons du respect : donnez ce préalable et vous aurez une bonne classe et que vos activités soient intéressantes pour chacun. Des études à la carte ou des textes à volonté! Utilisez leur livre qu’ils auront apporté  pour les textes de 20 lignes ou plus  bien choisis dans un genre : poésie, théâtre et on joue à distance, roman.                                

 On peut faire passer un film à une heure difficile lié à un livre ou à un roman et on en parle et on parle de l’incarnation du personnage par un acteur ou une actrice.

Voir mon article roman et cinéma sur mon site astucesdeprof.com et notez le mot roman et cinéma puisqu’on reprend le cinéma au bout de 100 jours de fermetures dues aux interdictions sanitaires dues à la pandémie du Covid 19, qui est venue  par la Chine Wu Han on le sait , puis l’Italie proche, la France, l’Espagne , les Pays du Nord de l’Europe la Suède, Norvège, Pays bas, Belgique , Luxembourg , le Royaume Uni, les pays d’Afrique peu atteints, puis  l’Amérique du sud, l’Argentine, le Brésil , l’Amérique du Nord le Canada dans les débuts et les USA vers la fin  encore très atteinte avec tous leurs morts et les malades et tous ceux qui ont évité le pire ou se sont guéris tout seuls chez eux grâce au confinement.  

 

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De la présentation de la Liste à l’oral du bac de français . Conseils aux professeurs soyez joignables et présents.

Il leur faudra aussi bien présenter leur liste de textes à l’oral du bac. Pourquoi ne pas leur donner de bonnes notions de secrétariat même en cycle long dès maintenant?

Cette liste de textes qui ont été limités sera peut être restée dans les documents de vos élèves puisque le Ministre a jugé bon de permettre aux élèves d’avoir des notes en contrôle continu.

Donc cette année l’examen sera obtenu ou le niveau par le contrôle continu jusqu’au 2 ème trimestre et des évaluations de sérieux de l’élève pendant le confinement et le travail virtuel qui se continue tout le mois de juin sauf sans doute pour la première et terminales mais les lycéens doivent être joignables absolument aussi tout comme les professeurs . Je ne sais en ce qui concerne les seconde. Vous pouvez nous dire ce qu’il s’y passe. Pour les premières, ils    peuvent avoir un entretien de part et d’autre car nous préparons la rentrée .

Manifestez -vous, signalez-vous : C’est indispensable et intègre de votre part. Certains professeurs ont beaucoup travaillé. Est ce le cas de tous? N’attendez pas pour rejoindre le groupe de professeurs maintenant ou pour informer chaque jour ou presque  c’est un minimum  : vous aurez bien évalué et les notes écrites et les notes orales.

Cela aura été fait juste avant le Covid ou au début du Covid. Vous n’aurez peut être plus eu certaines de vos classes mais attention : vous devrez rendre des comptes par rapport à vos élèves des 2 trimestres . J’espère que vous aurez pu les contacter… Vous devez être absolument joignables même si vous étiez dans le cas où vous auriez eu moins de « service » , moins d’heures de cours . Il faut reprendre le train en marche avec le 2 juin et étudier les façons de compléter le programme manquant si même on a pu faire un travail différent et très productif qui serait à continuer ou en juin ou avant la fin de l’été ou à la rentrée. Il faut que vous soyez là aussi pour votre « rentrée » .  Vous aurez surement à être présent à des moments où on remettra la machine scolaire en marche. . C’est le point que le professeur d »Astucesdeprof. com  vous demande de faire  et de noter avec toutes les remarques sur chaque élève que vous avez eu ou que vous avez encore.  

 

 Je voudrais donc qu’en plus des cours de français les élèves puissent suivre des cours de courrier administratif et que ce cours soit effectué par le professeur de lettres, ou par un autre professeur qui aurait travaillé dans les bureaux  .

Ce serait une fois par mois dans le cours à partir de la 4ème et surtout dans toute classe de 2 nde 1ère .

Il faut que le lycéen soit à même dans sa vie courante de répondre aux divers types de courriers écrits à faire, savoir rédiger des mails de façon rapide et polie avec les précisions de rigueur .

Qu’il sache répondre dans son existence en connaissant les formulations de réponses et de remerciements ou des rédactions de réponses à des événements heureux (mariage, naissance)  ou malheureux (drame, deuils).

Il faut savoir répondre et correctement répondre et surtout toujours répondre. Le destinataire attend votre réponse. On observe un grand laxisme depuis des années auquel il faut remédier en temps réel.

De même, il faut que dans sa vie courante l’écolier sache gérer ses rendez-vous et les inscrive sur un support agenda (papier ou numérique ou les 2 à la fois) . Que tout un chacun sache les prendre en fonction de ses activités et que s’il est en retard ou absent qu’il prévienne de son retard ou de son absence toujours par téléphone ou autre moyen suffisamment tôt pour l’autre personne . Cela permettra à celle-ci de s’organiser dans une autre tâche et de ne pas attendre en pure perte, ce qui est très désagréable.

On lui saura gré de sa politesse et les rapports humains s’en trouveront améliorés. Restez bien en contact avec chacun des élèves de chacune de vos classes. c’est un minimum et avec votre Direction vous devez être à tout moment joignable  . Un vrai travail de savoir où certains élèves sont passés aussi. Il y a peut être du temps pour rattraper certaines situations car vous avez des remarques à faire sur vos élèves.  

                                      

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la possibilité d’une classe virtuelle serait peut être bien pour la rentrée de Pâques

 

Voilà : vous êtes en vacances pour 2 semaines depuis le 4 avril 2020 pour la zone C . Le monde a changé depuis 18 jours et vous avez dû changer vos modes d’enseignement. Félicitations : vous y êtes parvenus.

Je sais que vous avez beaucoup travaillé mais que les parents eux aussi ont beaucoup travaillé et ils aimeraient d’après ce que j’en sais à moins que vous n’ayez déjà pratiqué la classe virtuelle ou le téléconférence et   que vous puissiez être vu de vos élèves. Je vous remercie de regarder par le Cned la  possibilité d’une classe virtuelle. Car que s’est-il passé avant les vacances vous avez bien fait travailler les élèves qui vous envoyaient en pdf des devoirs et ils ont bien rendu leur travail mais cela faisait comme un cours particulier avec les parents et beaucoup de travail pour ceux-ci!  …  certains parents étant au chômage ont joué le rôle de tuteur mais ont passé souvent je le sais beaucoup trop de temps à côté de leur enfant-élève plus leur télétravail en alternance. Toute la France avec enfants a beaucoup travaillé. 

Je sais que beaucoup de travail a été fait et que des professeurs se sont bien débrouillés en donnant des consignes précises aux parents, car j’ai vu des parents qui dépassaient parfois trop les heures j’allais dire normales… ils faisaient et le cours et l’exercice pour les niveaux du primaire en français ou autre matière . Du coup,  je me préoccupe des autres types d’enseignements car cet enseignement à distance entraine des réfléxions multiples vous avez du les noter sur votre agenda de travail . Vous aurez fait un journal et fait faire un journal sur votre nouveau mode de vie plutôt subit et plutôt entraînant des nouveautés ce qui n’est pas toujours mauvais loin de là.

Donc allez sur le site du Cned , voyez des videos  et envisagez des moments en classe virtuelle, les parents se sentiront libérés un peu et vous remercient … des videos peuvent être très bien faites comme des lectures de videos de cours. et après votre élève enverra ses devoirs comme avant comme vous faisiez sur des fichiers pdf ,  qu’il fera presque tout seul ce qu’il doit apprendre avec son parents un peu présent mais moins ,beaucoup moins,  Ils ont compris qu’un professeur c’est important et qu’il n’était pas professeur sauf si c’est leur métier aussi.

Merci de faire le point dès à chaud des résultats de vos élèves. je vous remercie. Faites en sorte qu’ils continuent de progresser. Je suppose que vous avez donné un peu de travail , pas trop car on a beaucoup de travail à cause du numérique, il faut donc harmoniser et équilibrer le travail . Ce sera vrai pour les parents.

Merci d’avoir tant donné après une mise au propre des observations de votre classe quand vous l’avez lâchée, vous avez droit, je vous le demande à vous détendre au moins 5 jours complètement avec votre famille ou en nombre plus réduit selon votre confinement. Détendez vous. Vous avez bien travaillé et vous reprendrez un peu pour réfléchir à vos possibilités à la rentrée et à la façon d’innover . Voyez les supports numériques qu’on vous propose par votre classe. Merci d’innover avec le numérique et de vous en servir vraiment. Le salon Educatec Educatice , depuis de longues années veut vous mettre le pied à l’étrier  a pu vous permettre de connaître les nouveaux outils dont se servent pas mal d’écoles. On aura mis beaucoup de temps mais ,là ,on est obligé de s’y mettre au numérique. J’avais fait un article sur l’utilisations du numérique, sur écrire à la main ou sur clavier…

Bonnes vacances.  Reposez-vous, on a tous vécu un séisme si je puis dire. Du jour au lendemain il a fallu intégrer qu’il fallait nous confiner…   N’attrapez pas le corona virus , ayez les gestes barrières : 1 mètre de quelqu’un , ne pas éternuer ni tousser près de quelqu’un ou dans son coude et avec un mouchoir à usage unique : ayez un sac pour chacun un peu malade et restez chez vous vous pouvez téléphoner au n° 0 800 130 000 ou le 15 si c’est très grave : manque de respiration, ou à votre médecin traitant si vous pouvez le joindre.

 Mettez vous à distance des vôtres aussi .Lavons nous les mains dès qu’on rentre, dès qu’on fait de la cuisine, dès qu’on touche des objets en commun…  Que chacun ait son espace , son savon, sa serviette à main ,  ses gants à jetage unique et un masque pour sortir si vous en avez un ou un foulard et pas plus d’une heure de sortie pas loin de chez vous… que vous ayez des heures de sortie différentes ou ensemble par 2  , répartissez bien les tâches de chacun et que vous vous reposiez vous en avez besoin et si vous avez des enfants vous ne leur parlez pas école! plus tard oui dans 8 jours. Qu’ils lisent et s’amusent avec vous mais ne jouez plus au professeur. Enlevez votre statut de prof. Soyez vous-mêmes. Le corona doit faire que vous suivez les horaires biologiques de chacun : vous n’avez pas vraiment de rendez vous : si un peu de ménage : poubelle, table de cuisine à nettoyer, ne pas poser le sac de marché sur la table, les légumes les laisser reposer loin d’un plan de travail pendant 4 heures, épluchez les peaux, lavez les raisins et les fruits.

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Lundi 16 mars 2020 : Une nouvelle pédagogie avec les cours à distance.

Ca y est ,  Vous avez recontacté votre classe . Ils vous attendaient  sans trop savoir.  Chacun va savoir qu’il a confiance dans son travail, le vôtre et le leur. Vos élèves ont commencé à recevoir du travail… 

ils vont alors s’organiser. 

Comment allez-vous les joindre ? Demandez-leur de leur nouvelle et qu’ils vous demandent comment vous allez! Retrouvez-vous . C’est quand même un événement inédit comme on dit, une épidémie. Demandez leur de s’exprimer sur une sorte de journal de leurs nouvelles vies. Du français toujours. 

Bonne journée à tous professeurs et élèves et donnez du travail pour l’après midi :  qu’ils commencent tout de suite. En seconde,  première, donnez des préparations et des lectures à avancer. Des questions auxquelles répondre tranquillement. On changera son rythme et on cherchera la perfection dans la phrase, la syntaxe et on se corrigera pour l’orthographe. 

A chaque jour ses points précis. Bonne continuation . Prenez le temps de réfléchir. Posez bien vos fondations… 

Ah cette année 2020 vous vous en souviendrez! 

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Si l’on m’avait dit que vous Professeurs de Lettres vous feriez cours à distance … l’aurais-je pensé?

Si l’on m’avait dit qu’un jour ON  vous dirait que vous ne feriez plus cours pendant un peu de temps, beaucoup de temps j’aurais pu le croire car c’est l’avenir qui était  là… mais la raison pour laquelle vous faites cours à distance à partir de ce lundi 16 mars 2020,  ça je n’y aurais jamais pensé …

le Corona Virus et on parle en Latin! le virus en forme de couronne : rond : une balle avec des aspérités dessus … que nous a filé quel Pays? la Chine . Oui ,Messieurs, Mesdames mes Collègues un virus nous envahit. Quand on me parlait du Péril Jaune, et bien le voici. 

Je suis sidérée. 

Mon espace et le Facebook d’astucesdeprof.com sur lequel vous pouvez écrire et où je peux reprendre des éléments de vos expériences nouvelles de télécours  est à vous à partir d’aujourd’hui pour partager vos façons de travailler par écrans avec vos élèves car vos classes sont vides, vides pourquoi? pour éviter la propagation du virus sur vos élèves. Eviter l’humain, le virus n’est pas content. il ne se nourrit pas. c’est simple. Vous protégez vous bien aussi lorsque vous êtes hors de chez vous : évitez les rencontres, n’invitez plus, n’allez plus chez des gens : fini tout cela : rentrez direct à la maison et prenez vos repas chez vous ou sur place à distance vraiment des personnes  et ce pendant ces 15 jours et plus qui doivent être le pic de l’épidémie. N’ayez pas peur, ne faites rien en trop et lavez-vous les mains et n’ayez aucun signe d’affection pour personne à 1 mètre au moins. L’amour à distance, digne de la Princesse de Clèves, telle va être la nouvelle vie de nos concitoyens pendant ce virus car j’allais dire chacun vraiment pour soi et chez soi et épargnons notre conjoint ou notre fiancé  .

 Vous savez les mesures sanitaires.  Les autorités sanitaires en ont décidé ainsi. Suivez les informations tous les jours par radio ou télévision et enrayez ainsi le virus. On y parviendra bien. Redisons-le aux élèves : à chaque fois pas de serrement de main, pas de bises, rien! pas de promenades groupée en copains . Non chacun chez soi  : pas de copinage. Dur dur mais ainsi on enrayera.  A la Maison, les enfants, pas dehors absolument :  il faut qu’ils comprennent vite tout de suite. Ce ne sont pas des vacances pour sortir en copain. On rentre chez soi. 

N’angoissez pas car vous serez tous ensemble et vos élèves seront à même de vous comprendre et vous n’aurez jamais une telle écoute de leur part. Cela va changer aussi leur façon de travailler . D’un mal va naître un progrès et un bien. J’y crois.

Si certains sont allés au salon Educatec Educatice cette année et bien vous allez appliquer très vite les possibilités de cours à distance. Car si les élèves là aujourd’hui se disent qu’ils sont un peu en vacances, ils sauront que malgré le fait qu’ils ne soient pas entre copains de classe (c’est triste pour eux vous le savez mais moins ils se verront plus le virus sera éteint ) ils sont avec vous .

En fait adaptez-vous doucement et sans inquiétude. Personne ne sera désagréable avec vous. Sachez mesurer cependant la quantité de travail que certains ne pourront peut être pas faire! c’est tout. Soyez là à vous adapter au rythme de certains et encouragez-les. Vous verrez ce sera finalement très sympa et vous ne serez pas fatigué par la discipline!

Je suis sûre qu’à leur retour les élèves seront responsables et ne feront plus de bruits intempestifs et de chahut! j’en suis persuadée. Donc c’est un aspect très positif. Vous devez suivre la progression et le travail de chacun à votre rythme à vous aussi. Ne travaillez ni plus ni moins mais plutôt plus efficacement car vous allez travaillez sur des dossiers à rendre tangibles et datés que les élèves sauront gérer avec responsabilité. C’est une méthode que vous allez prendre très vite et elle va être très fructueuse. Cela n’empêche pas le travail par écrit que les élèves peut être enverront à l’école par courrier ou sur ordinateur. Qu’ils apprennent à bien taper sur ordinateur avec une position des mains ou une façon de corriger les fautes et d’orthographe et de syntaxe. Vous faites vos cours je pense normalement et peut être avec l’aide de cours qu’on va vous proposer c’est possible. Vous me direz. 

Donc vous êtes vous en travail mais vous innoverez, vous ferez avec. Je compte sur vous. Vos élèves vont savoir vous aider sachez-le. Innovez et faites votre travail! 

Astucesdeprof.com devient votre site  pour échanger vos façons de faire pour les lettres en Seconde et première mais si d’autres matières plutôt littéraires ou humanistes voulaient se raccrocher à mon site  dans leur manière de faire vous pouvez  m’en parler et vous pouvez imiter mon site  et en créer un à votre façon sur word press sur lequel je travaille et où je m’abonne une fois par an  . Vous me direz si cela vous est utile. 

Ce site astucesdeprof.com pour vous professeurs de lettres en Seconde et en Première : préparation au bac de français nouvelle réforme Blanquer  avec une partie de contrôle continu et d’examen  est désormais le vôtre. Vous pouvez m’écrire soit sur mon mail et j’écris vos premières journées, de lettres en seconde, en première. Pas tout, l’essentiel. Vous vous devez de préparer vos élèves à boucler le programme . Eux apprendront à travailler à des heures fixes à eux même s’ils peuvent les choisir un peu plus …éventuellement. Mais soyez directifs et donnez bien des dates de rendu d’écrit ou de leçon. Merci. 

Bonne fin de semaine. 

Votez Dimanche, apportez votre stylo qu’il n’y ait pas de microbes … lavez vous les mains avant et après . Votez à distance des gens. Respectez les consignes, c’est pas plus que faire ses courses où vous reparlerez plus aux gens. 

et lundi 16 mars 2020  vous êtes des professeurs tels que vous en avez entendu parler par le Cned, les cours à distances , les cours quand des élèves sont en maladie, le cas en fait, ou au fin fond du pole nord ou des forêts où  le wifi passe et où on a besoin d’école à distance. 

Ecrivez moi sur mon mail si vous n’arrivez pas à me joindre autrement et je recopierai vos façons de faire .  

astucesdeprof@gmail.com 

J’ai confiance en vous. Ils vous  remercient tous, parents, élèves . Je pourrai reprendre vos idées si vous le voulez bien pour mes articles futurs et vous aurez votre article dès demain dimanche si vous voulez  . Vous pouvez mettre un prénom et un arrondissement ou un nom de région ou son numéro et je signerai votre article de votre nom :

 Marie-laure Lenoir créatrice d’astucesdeprof.com en avril 2015 

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Pour vous adapter à la réforme

Pour vous adapter à la réforme de la nouvelle épreuve de français en 2020  .

Ne dites pas vos difficultés d’adaptation aux élèves : ils n’ont pas à les savoir. Si vous tâtonnez vous rectifierez en douceur.  ils sauront très bien vous mener droit au but! 

Je vous conseille d’acheter les annales corrigées du nouveau bac de français 2020 : ne les proposez pas aux lycéens qui les ont déjà trouvées .

Cela va être votre outil de travail . Travaillez vos cours dessus en adaptant  vos textes. Ne faites jamais  apporter les annales à votre cours, c’est leur outil à eux ,  mais vous,  servez-vous  en et transformez-en les sujets en fonction de vos choix de textes à étudier .

Vous aurez alors tout loisir de voir les 3 types de sujet: 2 commentaires et 1 dissertation .

Les méthodes écrites sont les vôtres et sont pratiquement les mêmes que par le passé sauf qu’il existe uniquement à traiter les sujets pendant tout le temps imparti  en gardant toujours 10 minutes pour la correction de l’orthographe et autre : commentaire ou dissertation à bien faire travailler c’est tout. 

Pour l’entretien oral : adaptez-vous bien .  Il est plus simple pour vous. 

Mais faites bien un suivi des questions de grammaire pour l’Oral. 

Mettez en archives  les annales des autres années passées.

Adaptez votre méthode, vos textes à ces nouvelles questions plus simples pour l’oral.

Voyez pour les questions de grammaire. Sur les principales ,  les subordonnées, sur la phrase. Moi j’aime bien. Après tout il faut revenir aux bases.

 

Pour vos élèves c’est moins de textes, moins de révisions. Pour vous,  ce sont des adaptations et de nouvelles relectures ou lectures  mais ne soyez pas trop stricte -survolez parfois les oeuvres et attachez vous au texte à expliquer par  vous, et quand vous aurez plus de temps en vacances  vous relirez tranquillement des passages  l’oeuvre en question : vous devez faire travailler l’élève, c’est lui que vous devez diriger (pas vous!)  : il trouvera sa méthode ne vous inquiétez pas et ne comparez plus avec les années passées.  Vous pouvez lire assez rapidement et donner un planning surtout de lecture à vos élèves et d’écriture. Modifiez parfois votre cours en fonction des informations que vous aurez reçues et qui vous semblent exactes! voyez avec certains professeurs de lettres de votre niveau.

 

Voyez pour l’histoire littéraire qui ne s’adapte qu’au texte que vous étudiez : une histoire  littéraire  beaucoup moins lourde  mais ne parlez plus de l’ancienne épreuve. 

 

 

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La gestion du temps lors du commentaire de 4 heures en classe.

Concernant les premiers commentaires sur 4 heures en classe donnez bien aux  élèves leur gestion du temps  . Il faut utiliser le brouillon. 

Lecture avec le brouillon près de soi, un crayon ou un stylo pour noter de 20 à 35 minutes : je m’adresse, moi, professeur , aux élèves : qu’ils mettent tout de suite le temps qu’ils comptent prendre pour rédiger. Ils le notent au brouillon : Ils notent l’heure  et si ce n’est pas fini, ils laissent de la place suffisante et passent à l’étape suivante pour ne pas perdre de temps c’est évident.

lecture de 20 à 35 minutes avec brouillon , crayon et stylo en main. Ne pas trop souligner au crayon sur le texte ou légèrement !

Noter des mots, des phrases, rédiger certains passages :

1h et demi au brouillon maximum pour rédiger en laissant de la place introduction, conclusion, certaines parties sur lesquelles on est en attente. Laisser 12 à 15 lignes ou plus …

2 heures 15 ou 20 d’écriture au propre moins plus le temps de correction globale en se disant qu’on corrige à chaque étape et toutes les 5 à 10 lignes en temps réel, à chaque phrase l’orthographe courant : on conjugue les verbes, on pense aux infinitifs, aux participes passés, aux pluriels et aux singuliers, aux accents, à la ponctuation de base!  

Voilà les exigences pour arriver à rendre un devoir où on aura une note convenable.

On doit travailler au moins 3 h 30 et ne pas dépasser le temps de 4 heures.

Si on a une lecture qui aboutit à des réflexions nouvelles, à des découvertes, on ne se prive pas de les faire même si ce n’est pas le cours du professeur et on s’appuie sur le texte en fournissant des mots – par contre pas trop  en listes lassantes. On fera attention à ne pas faire de faux sens ou de contresens. On sera très vigilant sur ce point. La première impression est souvent la bonne mais des besoins de vérifications peuvent être nécessaires.

On utilise absolument le brouillon puis on écrit directement à un moment au propre car on n’a pas le temps de recopier un devoir entier écrit au brouillon dans un devoir de 4 heures. Il faut alterner les 2 types d’écritures, de plan et de mise au propre. 

Cela supposera de la part des élèves des exercices nombreux pour apprendre à rédiger, à s’exprimer vite et bien! C’est cela le travail en français de l’élève : écrire beaucoup et souvent sur tous types de sujets.

 

 

 

 

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Des liens des articles utiles pour votre rentrée : des fiches, de l’écrit

Vous commencez à bien appréhender vos classes , votre classe de seconde ou de première en Lettres . 

je vous propose de revoir des articles de base sur la façon de préparer votre journée de classe, ou de préparer votre cours avec méthode et gestion du temps pour votre Rentrée 2019-2020 

Cliquez dans les liens suivants

ou notez des mots clés : écrit, oral, brouillon, premiers mots d’un titre à côté du site astucesdeprof.com 

la répartition de vos séquences sur l’année : quelques exemples 

Des oeuvres à lire dans votre établissement avec vos collègues de français à noter et à répartir selon les devoirs sur table prévus  et leur  parler de vos choix . Le partage peut être bon. 

La répartition de vos séquences sur l’année : quelques exemples.

vos différents types de cours de lettres en lycée

Vos différents types de cours de Lettres en Lycée.

Améliorons le travail écrit et oral de nos lycéens

Améliorons le travail écrit et oral de nos lycée

copie à rendre seconde, première : quantité : nombre de pages, de lignes.

Copie à rendre en seconde, première ; quantité : nombre de pages, de lignes.

Faites vos fiches de préparation de cours pour la rentrée.

Faites vos fiches de préparations de cours pour la rentrée

A préparer pour votre premier cours

A préparer pour votre premier cours

conseils pour votre premier cours

Conseils pour votre premier cours

rappel du cours d’explication de texte, du commentaire.

Rappel du cours d’explication de texte : du commentaire

 

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de nos liens indispensables.

Il est bon de regarder régulièrement le site de l’éducation nationale. Vous y aurez toutes vos réponses à vos questions à propos du nouveau bac qui aboutit en 2021 . Cette année les Terminales passent l’ancien bac. Mais nos élèves de 2019 -2020 en seconde et en première vont avancer avec la réforme. Allez bien aux réunions d’informations pour les programmes et notez bien beaucoup d’aspects nouveaux et les oeuvres qui vous sont proposées. Vous pouvez choisir parmi elles. Ce n’est plus à vous de choisir des oeuvres. L’Education Nationale l’a fait. Cela simplifie mais suppose une adaptation, une création de vos temps de préparations de cours. Pensez à gérer ce temps de préparation avec des collègues. Cliquez sur Lycée, sur Lettres et utilisez des manuels et des supports récents c’est évident. Mais votre travail reste le même : amener le lycéen à faire un bon écrit et à s’exprimer très bien à l’oral en expliquant un passage d’une oeuvre et l’oeuvre à étudier elle aussi proposée par l’Education Nationale (qui a beaucoup oeuvré en commission pour améliorer le bac, pour l’adapter aux aptitudes des élèves et pour faire en sorte qu’il puisse être vraiment un outil d’entrée dans la vie adulte performant. 

education.gouv.fr 

Bonne rentrée 2019-2020

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Cliquez dans Catégories le mot Rentrée 2019-2020 dans astucesdeprof.com

Pour votre rentrée 2019-2020 je vous conseille de cliquer dans Catégories de mon site astucesdeprof.com sur le mot Rentrée.

Notez-en les titres entiers : vous notez simplement le début d’un titre ou un mot rentrée. 

Mes articles au nombre de 162, le 21 août 2019  suivent les moments de l’année scolaire depuis avril 2015 date de la création de mon site astucesdeprof.com dont j’ai senti la nécessité pour vous professeurs débutants de Lettres en seconde, première préparation au bac de Français.

Voici les titres de mes articles : 

  •  Votre prérentrée 
  •  Vos outils de travail
  • Votre fiche d’emploi du temps votre premier jour de rentrée 
  • Votre feuille de route par classe en Lettres
  • Préparer votre premier cours
  • minutage du premier cours
  • conseils pour votre premier cours
  • A préparer pour votre premier cours 
  • Rappel du cours d’explication de texte : du commentaire de texte
  • Vos fiches de préparation de cours pour la rentrée
  • vos différents cours de Lettres 
  • Le cours d’1 heure. Pédagogie active pour le cours de 2 heures. 

Bonne préparation de rentrée. Organisez bien votre temps personnel et professionnel . Ne soyez pas en retard dans votre Secrétariat. Répondez de façon précise par mail bien écrit et corrigé avec les expressions d’usage. Faites-vous des modèles de lettres à toutes vos administrations avec vos coordonnées fixes d’expéditeur à ne pas remettre tout le temps. 

N’oubliez pas de noter les rendez-vous téléphoniques, professionnels et familiaux. Votre vie doit être harmonieuse et ne pas négliger des aspects de votre vie dite privée. Ne soyez pas toute la journée professeur. Sachez déposer vos soucis et votre métier en revêtant un autre aspect de votre vie et surtout changez votre ton de voix dans votre vie privée.  Croyez-moi, cela passe par la gestion du temps et savoir limiter les rendez-vous et les coups de téléphone ou des activités de loisirs sur tablette que vous limitez à des jeunes, limitez-les aussi. Ce sont des avaleurs de Temps. Faites bien une activité, ne surchargez pas votre cerveau avec de multiples activités. Sachez ou être plus vif ou être plus lent! une moyenne s’impose et faites qu’autrui soit à prendre parfois son temps. 

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