Rentrée à l’école primaire, collège le 22 juin 2020 : 3ème trimestre en classes virtuelles.

 

La façon dont vous enseignerez le 22 juin 2020 sera remarquable car d’exception après ce 3 ème trimestre de confinement où vous avez fait du  travail virtuel avec eux et là une rentrée en vraie avec vous en chair et en os ainsi avec petits effectifs  sera sans doute  agréable  : rentrée pour tous à des niveaux précis primaire et collège jusqu’au 4 juillet 2020  .

Certains iront  dans une autre classe pour faire une autre activité en principe sinon vous leur préparez au cas  du travail  :  un texte à lire à voix basse, à mettre le ton, à écrire ce qu’ils ont retenu de leur lecture , ou du  théâtre, ou de la poésie,  ou un conte… que sais-je : roman et film ?

  Faire raconter  un film vu  à la TV ou sur un autre support ordinateur  . Dites ce qu’il apporte. Le choix doit être réfléchi avec vous. Vous dites votre préférence : vous pouvez nommer la séquence :  Cinéma et littérature … qu’ils signalent  le type de sujets qu’ils veulent bien écrire  …et qu’ils donnent les raisons de leurs choix , qu’ils parlent des acteurs même inconnus de vous en mettant la bonne orthographe. 

Soyez à faire les choses calmement. Vous avez déjà fait beaucoup. Soyez détendus mais fermes quand même et sachez que vos élèves sont contents de ne plus voir leur famille ils en ont assez d’être tous ensemble! alors « faites des contrats » de pouvoir se parler dans le silence à tour de rôle en levant le doigt  et n’acceptez pas que tout le monde parle en même temps. Ils sauront se respecter. Qu’on ne se coupe plus la parole.

Distance aussi et vous le dites calmement et d’un air amusé et on travaille tout de suite.

Jamais de voix haute ou en colère : contrôlez-vous toujours… ça vous casserait la voix, jamais d’énervement et on reprend une activité car c’est l’ennui qui provoque les bavardages, faites des séquences de 20 minutes ou des possibilités d’écriture personnelle et de correction sur 5 minutes . Regardez comment gérer une classe à Chahut! 

Que ces 15  jours soient un plaisir de se retrouver et une reprise de contact avec le professeur. Donnez une très bonne image de Vous en étant ferme mais faisant des activités qui les intéressent. Prenez un texte qui leur plaise, qui soit beau. Faites-leur vraiment aimer le français comme jamais ils n’auront eu. Vous avez toute latitude du moment que vous les faites avancer et vous les rendrez curieux et autonome dans leur travail.

Ils deviennent leurs propres professeurs. Quand vous leur dites cela ils sont stupéfaits. Vous insistez : oui c’est vous qui vous corrigerez pour l’orthographe, vous vous serez arrangés pour les faire se corriger toutes les 5 lignes écrites au fur et à mesure, c’est une méthode bonne. Vous corrigerez vos phrases, vous espacerez ou regrouperez vos paragraphes. Une idée développée un paragraphe, Plusieurs paragraphes dans le même sujet.

Ayons du respect : donnez ce préalable et vous aurez une bonne classe et que vos activités soient intéressantes pour chacun. Des études à la carte ou des textes à volonté! Utilisez leur livre qu’ils auront apporté  pour les textes de 20 lignes ou plus  bien choisis dans un genre : poésie, théâtre et on joue à distance, roman.                                

 On peut faire passer un film à une heure difficile lié à un livre ou à un roman et on en parle et on parle de l’incarnation du personnage par un acteur ou une actrice.

Voir mon article roman et cinéma sur mon site astucesdeprof.com et notez le mot roman et cinéma puisqu’on reprend le cinéma au bout de 100 jours de fermetures dues aux interdictions sanitaires dues à la pandémie du Covid 19, qui est venue  par la Chine Wu Han on le sait , puis l’Italie proche, la France, l’Espagne , les Pays du Nord de l’Europe la Suède, Norvège, Pays bas, Belgique , Luxembourg , le Royaume Uni, les pays d’Afrique peu atteints, puis  l’Amérique du sud, l’Argentine, le Brésil , l’Amérique du Nord le Canada dans les débuts et les USA vers la fin  encore très atteinte avec tous leurs morts et les malades et tous ceux qui ont évité le pire ou se sont guéris tout seuls chez eux grâce au confinement.  

 

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Titre des astuces p.15

Titre des astuces p. 15

 

  • de nos liens indispensables
  • des liens des articles utiles pour votre rentrée : des fiches, de l’écrit.
  • La gestion du temps lors du commentaire de 4 heures en classe
  • Pour vous adapter à la réforme Blanquer
  • Si l’on m’avait dit que vous Professeurs de Lettres vous feriez cours à distance ? l’aurais-je pensé ?
  • Lundi 16 mars 2020 : une nouvelle pédagogie avec les cours à distance
  • La possibilité d’une classe virtuelle serait peut être bien pour la rentrée de Pâques vacances passées chez soi à cause du COVID 19 en France.
  • Comment faire vos cours en attendant après le confinement ? l’oral du bac nouvelle réforme. Aura-t-il lieu ?
  • la rentrée scolaire primaire, collège du 22 juin 2020 jusqu’au 4 juillet

Les terminales 2020 devaient passer le bac ancienne réforme .

 

 

 

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la possibilité d’une classe virtuelle serait peut être bien pour la rentrée de Pâques

 

Voilà : vous êtes en vacances pour 2 semaines depuis le 4 avril 2020 pour la zone C . Le monde a changé depuis 18 jours et vous avez dû changer vos modes d’enseignement. Félicitations : vous y êtes parvenus.

Je sais que vous avez beaucoup travaillé mais que les parents eux aussi ont beaucoup travaillé et ils aimeraient d’après ce que j’en sais à moins que vous n’ayez déjà pratiqué la classe virtuelle ou le téléconférence et   que vous puissiez être vu de vos élèves. Je vous remercie de regarder par le Cned la  possibilité d’une classe virtuelle. Car que s’est-il passé avant les vacances vous avez bien fait travailler les élèves qui vous envoyaient en pdf des devoirs et ils ont bien rendu leur travail mais cela faisait comme un cours particulier avec les parents et beaucoup de travail pour ceux-ci!  …  certains parents étant au chômage ont joué le rôle de tuteur mais ont passé souvent je le sais beaucoup trop de temps à côté de leur enfant-élève plus leur télétravail en alternance. Toute la France avec enfants a beaucoup travaillé. 

Je sais que beaucoup de travail a été fait et que des professeurs se sont bien débrouillés en donnant des consignes précises aux parents, car j’ai vu des parents qui dépassaient parfois trop les heures j’allais dire normales… ils faisaient et le cours et l’exercice pour les niveaux du primaire en français ou autre matière . Du coup,  je me préoccupe des autres types d’enseignements car cet enseignement à distance entraine des réfléxions multiples vous avez du les noter sur votre agenda de travail . Vous aurez fait un journal et fait faire un journal sur votre nouveau mode de vie plutôt subit et plutôt entraînant des nouveautés ce qui n’est pas toujours mauvais loin de là.

Donc allez sur le site du Cned , voyez des videos  et envisagez des moments en classe virtuelle, les parents se sentiront libérés un peu et vous remercient … des videos peuvent être très bien faites comme des lectures de videos de cours. et après votre élève enverra ses devoirs comme avant comme vous faisiez sur des fichiers pdf ,  qu’il fera presque tout seul ce qu’il doit apprendre avec son parents un peu présent mais moins ,beaucoup moins,  Ils ont compris qu’un professeur c’est important et qu’il n’était pas professeur sauf si c’est leur métier aussi.

Merci de faire le point dès à chaud des résultats de vos élèves. je vous remercie. Faites en sorte qu’ils continuent de progresser. Je suppose que vous avez donné un peu de travail , pas trop car on a beaucoup de travail à cause du numérique, il faut donc harmoniser et équilibrer le travail . Ce sera vrai pour les parents.

Merci d’avoir tant donné après une mise au propre des observations de votre classe quand vous l’avez lâchée, vous avez droit, je vous le demande à vous détendre au moins 5 jours complètement avec votre famille ou en nombre plus réduit selon votre confinement. Détendez vous. Vous avez bien travaillé et vous reprendrez un peu pour réfléchir à vos possibilités à la rentrée et à la façon d’innover . Voyez les supports numériques qu’on vous propose par votre classe. Merci d’innover avec le numérique et de vous en servir vraiment. Le salon Educatec Educatice , depuis de longues années veut vous mettre le pied à l’étrier  a pu vous permettre de connaître les nouveaux outils dont se servent pas mal d’écoles. On aura mis beaucoup de temps mais ,là ,on est obligé de s’y mettre au numérique. J’avais fait un article sur l’utilisations du numérique, sur écrire à la main ou sur clavier…

Bonnes vacances.  Reposez-vous, on a tous vécu un séisme si je puis dire. Du jour au lendemain il a fallu intégrer qu’il fallait nous confiner…   N’attrapez pas le corona virus , ayez les gestes barrières : 1 mètre de quelqu’un , ne pas éternuer ni tousser près de quelqu’un ou dans son coude et avec un mouchoir à usage unique : ayez un sac pour chacun un peu malade et restez chez vous vous pouvez téléphoner au n° 0 800 130 000 ou le 15 si c’est très grave : manque de respiration, ou à votre médecin traitant si vous pouvez le joindre.

 Mettez vous à distance des vôtres aussi .Lavons nous les mains dès qu’on rentre, dès qu’on fait de la cuisine, dès qu’on touche des objets en commun…  Que chacun ait son espace , son savon, sa serviette à main ,  ses gants à jetage unique et un masque pour sortir si vous en avez un ou un foulard et pas plus d’une heure de sortie pas loin de chez vous… que vous ayez des heures de sortie différentes ou ensemble par 2  , répartissez bien les tâches de chacun et que vous vous reposiez vous en avez besoin et si vous avez des enfants vous ne leur parlez pas école! plus tard oui dans 8 jours. Qu’ils lisent et s’amusent avec vous mais ne jouez plus au professeur. Enlevez votre statut de prof. Soyez vous-mêmes. Le corona doit faire que vous suivez les horaires biologiques de chacun : vous n’avez pas vraiment de rendez vous : si un peu de ménage : poubelle, table de cuisine à nettoyer, ne pas poser le sac de marché sur la table, les légumes les laisser reposer loin d’un plan de travail pendant 4 heures, épluchez les peaux, lavez les raisins et les fruits.

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Lundi 16 mars 2020 : Une nouvelle pédagogie avec les cours à distance.

Ca y est ,  Vous avez recontacté votre classe . Ils vous attendaient  sans trop savoir.  Chacun va savoir qu’il a confiance dans son travail, le vôtre et le leur. Vos élèves ont commencé à recevoir du travail… 

ils vont alors s’organiser. 

Comment allez-vous les joindre ? Demandez-leur de leur nouvelle et qu’ils vous demandent comment vous allez! Retrouvez-vous . C’est quand même un événement inédit comme on dit, une épidémie. Demandez leur de s’exprimer sur une sorte de journal de leurs nouvelles vies. Du français toujours. 

Bonne journée à tous professeurs et élèves et donnez du travail pour l’après midi :  qu’ils commencent tout de suite. En seconde,  première, donnez des préparations et des lectures à avancer. Des questions auxquelles répondre tranquillement. On changera son rythme et on cherchera la perfection dans la phrase, la syntaxe et on se corrigera pour l’orthographe. 

A chaque jour ses points précis. Bonne continuation . Prenez le temps de réfléchir. Posez bien vos fondations… 

Ah cette année 2020 vous vous en souviendrez! 

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Si l’on m’avait dit que vous Professeurs de Lettres vous feriez cours à distance … l’aurais-je pensé?

Si l’on m’avait dit qu’un jour ON  vous dirait que vous ne feriez plus cours pendant un peu de temps, beaucoup de temps j’aurais pu le croire car c’est l’avenir qui était  là… mais la raison pour laquelle vous faites cours à distance à partir de ce lundi 16 mars 2020,  ça je n’y aurais jamais pensé …

le Corona Virus et on parle en Latin! le virus en forme de couronne : rond : une balle avec des aspérités dessus … que nous a filé quel Pays? la Chine . Oui ,Messieurs, Mesdames mes Collègues un virus nous envahit. Quand on me parlait du Péril Jaune, et bien le voici. 

Je suis sidérée. 

Mon espace et le Facebook d’astucesdeprof.com sur lequel vous pouvez écrire et où je peux reprendre des éléments de vos expériences nouvelles de télécours  est à vous à partir d’aujourd’hui pour partager vos façons de travailler par écrans avec vos élèves car vos classes sont vides, vides pourquoi? pour éviter la propagation du virus sur vos élèves. Eviter l’humain, le virus n’est pas content. il ne se nourrit pas. c’est simple. Vous protégez vous bien aussi lorsque vous êtes hors de chez vous : évitez les rencontres, n’invitez plus, n’allez plus chez des gens : fini tout cela : rentrez direct à la maison et prenez vos repas chez vous ou sur place à distance vraiment des personnes  et ce pendant ces 15 jours et plus qui doivent être le pic de l’épidémie. N’ayez pas peur, ne faites rien en trop et lavez-vous les mains et n’ayez aucun signe d’affection pour personne à 1 mètre au moins. L’amour à distance, digne de la Princesse de Clèves, telle va être la nouvelle vie de nos concitoyens pendant ce virus car j’allais dire chacun vraiment pour soi et chez soi et épargnons notre conjoint ou notre fiancé  .

 Vous savez les mesures sanitaires.  Les autorités sanitaires en ont décidé ainsi. Suivez les informations tous les jours par radio ou télévision et enrayez ainsi le virus. On y parviendra bien. Redisons-le aux élèves : à chaque fois pas de serrement de main, pas de bises, rien! pas de promenades groupée en copains . Non chacun chez soi  : pas de copinage. Dur dur mais ainsi on enrayera.  A la Maison, les enfants, pas dehors absolument :  il faut qu’ils comprennent vite tout de suite. Ce ne sont pas des vacances pour sortir en copain. On rentre chez soi. 

N’angoissez pas car vous serez tous ensemble et vos élèves seront à même de vous comprendre et vous n’aurez jamais une telle écoute de leur part. Cela va changer aussi leur façon de travailler . D’un mal va naître un progrès et un bien. J’y crois.

Si certains sont allés au salon Educatec Educatice cette année et bien vous allez appliquer très vite les possibilités de cours à distance. Car si les élèves là aujourd’hui se disent qu’ils sont un peu en vacances, ils sauront que malgré le fait qu’ils ne soient pas entre copains de classe (c’est triste pour eux vous le savez mais moins ils se verront plus le virus sera éteint ) ils sont avec vous .

En fait adaptez-vous doucement et sans inquiétude. Personne ne sera désagréable avec vous. Sachez mesurer cependant la quantité de travail que certains ne pourront peut être pas faire! c’est tout. Soyez là à vous adapter au rythme de certains et encouragez-les. Vous verrez ce sera finalement très sympa et vous ne serez pas fatigué par la discipline!

Je suis sûre qu’à leur retour les élèves seront responsables et ne feront plus de bruits intempestifs et de chahut! j’en suis persuadée. Donc c’est un aspect très positif. Vous devez suivre la progression et le travail de chacun à votre rythme à vous aussi. Ne travaillez ni plus ni moins mais plutôt plus efficacement car vous allez travaillez sur des dossiers à rendre tangibles et datés que les élèves sauront gérer avec responsabilité. C’est une méthode que vous allez prendre très vite et elle va être très fructueuse. Cela n’empêche pas le travail par écrit que les élèves peut être enverront à l’école par courrier ou sur ordinateur. Qu’ils apprennent à bien taper sur ordinateur avec une position des mains ou une façon de corriger les fautes et d’orthographe et de syntaxe. Vous faites vos cours je pense normalement et peut être avec l’aide de cours qu’on va vous proposer c’est possible. Vous me direz. 

Donc vous êtes vous en travail mais vous innoverez, vous ferez avec. Je compte sur vous. Vos élèves vont savoir vous aider sachez-le. Innovez et faites votre travail! 

Astucesdeprof.com devient votre site  pour échanger vos façons de faire pour les lettres en Seconde et première mais si d’autres matières plutôt littéraires ou humanistes voulaient se raccrocher à mon site  dans leur manière de faire vous pouvez  m’en parler et vous pouvez imiter mon site  et en créer un à votre façon sur word press sur lequel je travaille et où je m’abonne une fois par an  . Vous me direz si cela vous est utile. 

Ce site astucesdeprof.com pour vous professeurs de lettres en Seconde et en Première : préparation au bac de français nouvelle réforme Blanquer  avec une partie de contrôle continu et d’examen  est désormais le vôtre. Vous pouvez m’écrire soit sur mon mail et j’écris vos premières journées, de lettres en seconde, en première. Pas tout, l’essentiel. Vous vous devez de préparer vos élèves à boucler le programme . Eux apprendront à travailler à des heures fixes à eux même s’ils peuvent les choisir un peu plus …éventuellement. Mais soyez directifs et donnez bien des dates de rendu d’écrit ou de leçon. Merci. 

Bonne fin de semaine. 

Votez Dimanche, apportez votre stylo qu’il n’y ait pas de microbes … lavez vous les mains avant et après . Votez à distance des gens. Respectez les consignes, c’est pas plus que faire ses courses où vous reparlerez plus aux gens. 

et lundi 16 mars 2020  vous êtes des professeurs tels que vous en avez entendu parler par le Cned, les cours à distances , les cours quand des élèves sont en maladie, le cas en fait, ou au fin fond du pole nord ou des forêts où  le wifi passe et où on a besoin d’école à distance. 

Ecrivez moi sur mon mail si vous n’arrivez pas à me joindre autrement et je recopierai vos façons de faire .  

astucesdeprof@gmail.com 

J’ai confiance en vous. Ils vous  remercient tous, parents, élèves . Je pourrai reprendre vos idées si vous le voulez bien pour mes articles futurs et vous aurez votre article dès demain dimanche si vous voulez  . Vous pouvez mettre un prénom et un arrondissement ou un nom de région ou son numéro et je signerai votre article de votre nom :

 Marie-laure Lenoir créatrice d’astucesdeprof.com en avril 2015 

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Les sujets de français EAF lundi 17 juin 2019 : ne plus en tenir compte : réforme 2020

 

Pour mémoire je laisse ces sujets mais le nouveau bac n’est plus du tout sur ce mode : les terminales de cette année 2020 seront les derniers sur l’ancien bac. S’ils redoublent il faut qu’ils s’adaptent à la nouvelle réforme qui est plus légère et plus précise.

En temps que professeur vous vous devez de vous adapter  le mieux possible  à cette  réforme. Des livres sont parus en Juin avec des supports papiers et numériques au choix. Vous vous devez de vous réunir et de voir pour la notation des devoirs officiels et celle du contrôle continu : soyez très scrupuleux dans la notation . Réunissez-vous entre professeurs de même discipline. Ayez un carnet en double pour ne pas perdre vos éléments de notations avec les dates et les années et les noms précis des élèves etc… faites un secrétariat précis.

Nous vous recommandons de cliquer sur notre site astucesdeprof.com un de nos liens coups de coeur : etudes-litteraires.com extrêmement fidèle et fort bien présenté.

En section ES et S avec le sujet autour de la nature et l’arbre : à travers 4 grands poètes :  Alphonse de Lamartine,  Anna de Noailles, Andrée Chedid,  Yves Bonnefoy.

il ne s’agit jamais dans un commentaire de donner des savoirs précis sur les auteurs certes on les introduit mais on se préoccupe surtout  des 4 textes dont en fait une lecture précise et originale le jour de l’examen. Il aura fallu à vos lycéens faire preuve d’attention à la lecture, et de pensée spontanée et juste sur la poésie et l’incidence de la symbolique de l’arbre sur la vie du poète et la nôtre. 2 Femmes poètes très célèbres au milieu de 2 grands poètes le premier  du 19 ème siècle dont on sait le talent et dont il faut continuer de lire les poèmes romantiques proches de la nature , le dernier contemporain , et une femme du 20 ème siècle réputée pour la délicatesse de sa féminité et  de sa poésie, d’origine roumaine , la suivante du 20 ème siècle Andrée Chedid née au Caire d’origine syro-libanaise . Elle  et Yves Bonnefoy  sont  décédés il y a quelques années  au 21 ème siècle  et ils ont une poésie proche de notre pensée contemporaine .

l’arbre est un véritable symbole.

Lisez les corrigés . J’espère que vos lycéens auront été à même de pouvoir créer un devoir intéressant et n’auront pas trouvé trop difficiles ces sujets.

En Section L

le théâtre a été choisi : sa représentation : le mot de mise en scène n’est pas prononcé mais il est sous-jacent puisqu’on parle de la musique, d’un chant qui est inclus  dans chacune de ces scènes du Bourgeois Gentilhomme dont les élèves auront mis quelques traits bien précis du personnage de Molière et auront pu de façon agréable introduire ce chant dans le propos de la pièce si célèbre et agréable à regarder de Molière. Les autres chants appartiennent au Barbier de Séville, pièce charmante mais importante dans les idées de Liberté de Beaumarchais et Ruy Blas dont la place du Chant était plus subtile à faire découvrir au lecteur de la copie …

On s’aperçoit par ces sujets que ce sont des sujets plutôt faciles d’accès, qui sont au programme mais qu’il aura fallu à l’élève un certain « style » qu’il aura travaillé cette année. Si vous en tant que professeur avez fait réussir vos élèves, vous demanderez bien les notes auprès du secrétariat de votre école  auprès de votre établissement sinon vous ne les aurez jamais… vous continuerez de faire travailler vos lycéens de façon à ce qu’ils aient pu minuter bien leur écrit et surtout alterner l’écriture au brouillon et au propre!

Il reste maintenant l’Oral . Vous allez sans doute pour certains professeurs d’école revoir des élèves, parfois pas … Si vous faites une séance à votre lycée écoutez bien leurs questions à ce propos et revoyez mes articles sur l’oral du bac ou le brouillon à l’oral du bac et la révision de l’oral. Cliquez sur le mot oral. dans les catégories placées à droite de l’écran en principe.

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Notre Dame de Paris en flammes 15 avril 2019

C’est évident mes professeurs d’Astucesdeprof.com :  Faites écrire sur l’incendie de notre grande Cathédrale Notre-Dame de Paris

A n’importe quel niveau de classe . Création libre et vous aidez un peu. Vous mettrez une lettre,  pas une note pour  que vos élèves s’expriment absolument.

Vous ne noterez que les bonnes copies mais au moins,  ils peuvent pour quelques un avoir quelque chose à dire en prose ou en vers de formidable et qu’ils n’auront jamais pu dire avant car ce bâtiment en feu , notre Cathédrale ne peut avoir que des conséquences  littéraires majeures et des pensées nouvelles  . Vous aiderez au besoin dans la recherche des idées, dans leur organisation : l’événement, un bâtiment ancien, religieux, et  appartenant au peuple français et au monde entier car  un lieu de tourisme mondial :  les gens, l’émotion, l’espoir malgré la perte partielle , déjà la reconstruction :  ils vont les décrire .

Ma Notre Dame de Paris :  je suis allée te voir à 22 heures. J’ai pris un autobus, le 89 , je suis descendue  à Cardinal Lemoine, j’ai descendu la rue jusqu’au Pont sur la Seine . On voit le dos de Notre Dame je le sais . Je savais que je Te verrai ô toi Notre Dame . Je t’avais vue il y a quelques jours encore quand je me baladais le long de tes quais et que j’allais voir une galerie de tableaux au quai en face . Le bus s’arrêta avant car il ne faisait pas toute la ligne , je suis allée à pied rejoindre dans la nuit, douce – il ne faisait pas froid,  le pont où Ste Geneviève, statue moderne, domine Paris face au chevet de Notre Dame que j’ai vu tout noir de l’incendie.  Elle n’avait  plus du tout de toit mais une sorte de terrasse avec des rebords ajourés et crénelés, une rosace noire, des vitraux obscurs sortes d’évidages béants et sombres,  mais les 2 tours blanches que l’on protégeait du feu résistaient et ont résisté – une tour avait été atteinte.  Grande Peur . Grande Frayeur. On a sauvé la façade, la structure, les voûtes  gothiques si hautes semblent tenir.  Un trou crée par la chute de la flèche si haute  a percé le plafond très haut. La Messe de Carême avait eu lieu et c’est à la sortie que la sirène s’était enclenchée. Des gens auront été pour la dernière fois à  celle-ci dans ce lieu qui ne sera plus ouvert pour longtemps . Nous n’entrerons pas avant longtemps dans ton sein Notre Dame …  Toi si jolie, comme un vaisseau sur ton île … Je ne pouvais pas ne pas Te voir, comme une personne que je connais bien, trop bien, et qui est en danger :  mon coeur est blessé, mon âme aussi , je marche de façon titubante , chaotique et tremblante. J’ai peur de voir, je vois, j’ai vu  et Tu es en danger… j’ai été vers Toi, je voulais Te voir : j’ai vu : saisissement de ma part, cris, pleurs,  sanglots comme chacun que je regarde, comme beaucoup… un jeune homme qui me prend le bras et qui me parle, il s’appelle Antoine, un autre un musulman qui regarde effaré  et tout à coup des chants se sont élevés à Notre Dame : Paix et douceur de chacun… C’était beau… à côté de musulmans, d’autres, de touristes, d’une petite asiatique dont je me souviendrai en manteau rouge qui m’a souri , de touristes  qui ne seront peut être même pas rentrés dans Notre Dame, une petite japonaise m’a confortée… Le miracle de Notre Dame qui j’espère en fera d’autres : le regard vers celui qu’on ne regarde jamais et des actions envers celui ou celle-là invisible et qui donnera le peu qu’il a pour rebâtir Notre Dame : Marie Laure Lenoir – créatrice d’astucesdeprof.com et parisienne mais Notre Dame est à tous. Elle est à Moi, Elle est à Toi qui me lis et n’en dis que du Bien. 

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Educatec-educatice 21-22-23 novembre 2018 Porte de Versailles

EDUCATEC-EDUCATICE

23 octobre, 12:30·

J-30 AVANT #EDUCATECTICE! Toutes les innovations de l’enseignement vous attendent les 21, 22 et 23 novembre, venez les découvrir et échanger entre collègues pour faire évoluer votre métier et construire l’école de demain ! Badge gratuit →https://www.educatec-educatice.com/preinscription.html

rendez-vous sur le site. Regardez comment entraîner des collègues qui ne connaissent pas encore ce salon. Il faut y aller. Parlez-en à votre Directeur d’Ecole. Cela changera votre compréhension de votre métier. Croyez-moi. 

Préparez-le bien ce salon suivant les jours de conférences; Vous ne pouvez faire tout mais essayez d’en faire un peu. Parfois des conférences seront pleines, allez à d’autres cela satisfera quand même votre curiosité et les petits éditeurs seront vraiment ravis de votre visite. Vous apprendrez beaucoup du monde de l’édition. Le livre papier se voit doubler de version numérique. Intéressez-vous y. 

Prenez un petit carnet, notez les heures, les stands, pour ne pas perdre de temps. 

préparez vos questions. Lancez-vous et donnez-nous vos impressions. 

Des éditeurs scolaires sont à votre disposition. Allez vers eux. Ils ne demandent que cela. S’il y a du monde allez chez d’autres… et retournez plus tard s’il faut à ceux que vous voulez faire mais les petits éditeurs vous apprendront aussi des aspects de leur métier pour vous satisfaire. Comprenez bien le monde de l’édition scolaire. 

sachez aussi prévoir pour le choix des livres, des oeuvres afin que vos libraires dans vos quartiers aient le temps d’avoir l’édition de tel roman. Voyez avant de dire aux élèves : nous allons étudier tel roman, telle édition, vérifiez chez votre libraire avant que les élèves peuvent en commander ou chez l’éditeur et que les parents ne s’arrachent les cheveux  pour leurs enfants .  Il faut prévoir et travailler avec le monde de l’édition quand on est un professeur chevronné. 

 

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le titre de mes astuces p.12

Liste de mes titres d’astuces p. 12

  • Le salon Educatec-Educatice du 15 au 17 novembre 2017.
  • Une liste bibliographique qui fera plaisir aux parents.
  • l’aspect pédagogique de vos cours.
  • comment apprendre à traiter un sujet : un portrait 
  • à la recherche d’auteurs contemporains
  • mes voeux 2018 à mes chers professeurs de lettres en lycée et aux lecteurs d’astucesdeprof.com
  • pendant votre trajet : passer en revue votre journée dans votre tête 
  • comme un lundi ou en plus un jour de rentrée. 
  • la dernière ligne droite . Bien anticiper la liste de l’oral de français, savoir quel type de sujet à l’écrit faire prendre à l’élève. 
  • Exercer ses élèves avant l’EAF(épreuve anticipée de français) : d’une pédagogie active avant d’être en congé.
  • Les articles à relire entre l’écrit et l’oral 2018 : de l’art d’être un bon correcteur ou un bon examinateur 

 

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