L’aspect pédagogique de vos cours

Des lecteurs, des Professeurs de lycée français de mon site me demandent (depuis le Congo) quels sont les soutiens pédagogiques dont ils peuvent disposer.

Je suppose qu’ils ont les noms des éditeurs de manuels scolaires littéraires auxquels il faudrait s’adresser : Voyez chez :

Bordas, Nathan, Belin, Magnard, Hachette, Hatier.

Mettez vous en contact avec eux ou par la poste ou par réseau.

Limitez-vous à votre manuel de lycée, parfois aidez-vous d’autres manuels scolaires des autres éditeurs .Vous disposez de cahiers d’exercices pour les élèves. Utilisez-les parfois pour certains niveaux. Ils me font penser aux livrets de devoirs de vacances. l’élève le tient à son rythme en général ou on travaille en petit groupe. Pour rédiger, répondre à des questions de tels cahiers d’exercices peuvent être utiles ou prenez les annales corrigées des examens quand on est en 3 ème ou en 1ère en Lettres.  Essayez d’avoir le manuel du professeur pour des réponses ou des corrections pour faire votre cours. Vous ajoutez les petits classiques ou Bordas, ou Hachette ou Larousse pour les pièces de théâtres et des extraits choisis d’oeuvres : romans, lettres, essais  . Si vous ne pouvez vous connecter , demandez que l’on vous envoie des manuels scolaires, des spécimens, des classiques de la littérature française au programme des niveaux de vos classes . Demandez aussi de l’aide pédagogique adaptée à vos écoles.

Des ouvrages de pure pédagogie que l’on trouve sur le réseau canopé existent suivant les niveaux de vos classes : le réseau de création et d’accompagnement pédagogique . Vous pouvez disposer de specimen gratuits. A Paris l’ancien centre national d’éducation pédagogique CNDP rue du Four s’est transformé en réseau canopé. Vous pouvez vous connecter alors et trouver les anciens moyens pédagogiques : livres sur la pédagogie, livres de textes, d’exercices …

Connectez-vous à :

reseau-canope.fr

Ils vous rendront un grand service. Ils sont là pour vous.

Peut-être pourrez-vous vous mettre en contact avec des pédagogues du service canopé de façon spécifique par rapport à vos pays francophones ou français préparant le bac de français et auparavant les spécificités de la classe de seconde, première en français avec les programmes et des séquences.

Mon site astucesdeprof.com site crée par moi en 2014 puis retravaillé en 2015, a été crée par moi, Marie-Laure Lenoir, professeur de lettres à la retraite . J’ai voulu aider de jeunes professeurs afin que ce site puisse être une possibilité de répondre à leurs questions d’urgence concernant leur enseignement.

 

Le facebook du site astucesdeprof.com devrait vous permettre par la suite de partager des savoir-faire au moins au niveau de seconde première préparation au bac de français. Il est très ciblé à ce niveau. Les textes sont de littérature spécifiquement française. On peut se servir d’idées pour d’autres niveaux de lettres ou d’autres savoir-faire pour des personnes qui feraient des conférences. 

Savoir faire un bon cours, suppose des préalables.

Vous devez suivre le programme. Lisez le B.O bulletin officiel sur le site du ministère de l’éducation nationale de l’année concernée pour votre matière. Demandez à votre Direction ou au secrétariat de votre Lycée.

Faites-vous aider par les sites que je vous donne de l’éducation nationale qui se mettent en place depuis quelques années. Vous avez des devoirs, des corrections, des aspects pratiques par les académies françaises régionales.

Et utilisez des liens : notez à rechercher sur mon site d’astucesdeprof. com vos liens numériques utiles, et vos liens avec vos libraires. C’est là que vous aurez les noms des éditeurs scolaires : éditeurs de manuels pédagogique, de livres du professeur, de cahiers d’exercices progressifs pour les élèves… et des livres de pure pédagogie.

Notez le mot pédagogie à rechercher sur mon site astucesdeprof.com

Cliquez dans le titre, vous aurez des articles qui peuvent vous aider.

 

Il faut être créatif dans votre métier à partir de données d’autres professeurs. Mais dites-vous que la création de cours demande du temps et que cela s’apprend de mieux en mieux au fil du temps tant pour s’exprimer oralement devant un auditoire dont il faut analyser les caractéristiques.

Vous compulsez aussi :

education.gouv.fr

eduscol.education.fr

 

Avec tous ces éléments, je pense que vous allez bien redémarrer après ces petites vacances de Toussaint. Bonne rentrée. La deuxième moitié du premier trimestre est important. Prenez bien le rythme de la classe.

 

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Une liste bibliographique qui fera plaisir aux parents

Faites aimer lire. Que ceux qui aiment lire continuent d’apprécier la lecture. Ne les dégoutez pas. 

Demandez en début d’année ce qu’ils lisent sur un petit papier propre et qu’ils résument le livre, l’intérêt. Etablissez une liste avec des titres : pas trop. Faites faire des photocopies quand le secrétariat a le temps de tirer votre liste.                                             

Notez certains titres : ils pourront se trouver sur votre liste. Pourquoi pas? cela vous donne de la matière.

  1. des titres d’oeuvres essentielles.
  2. des titres qui correspondent en complément à votre programme.
  3. des titres chez vos libraires (voir astuces : vous et votre libraire).
  4. faire aimer lire
  5. de façon simple donnez les livres que vous avez aimés et qu’ils vous parlent d’un livre qu’ils ont vu chez le libraire. et on prend la référence. un élève pourra résumer un livre qu’il aura aimé.

Vous répartissez en somme les livres qu’ils ont au programme  mais qu’ils aient  aussi des livres qu’ils aiment pendant des vacances. Qu’ils sachent  lire les textes à expliquer, à analyser. Vous leur donnez une méthode.

Comment lire mieux et plus vite : faites des cours de vitesse et compréhension de lecture ça occupe, c’est utile. vous donnez le sens des mots.

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Educatec-Educatice du 15 au 17 novembre 2017 Porte de Versailles à Paris 15 ème

Le salon Educatec-educatice se tiendra les 15 16 17 novembre 2017 Porte de Versailles.

Vous avez reçu l’information sur le facebook de mon site astucesdeprof.com et directement en notant sur google :  educatec-educatice.com 

Fixez  votre rendez-vous, prenez votre badge gratuit et préparez ce Salon vous étant destiné à vous,  mes professeurs de lettres de tous niveaux en fonction des questions que vous vous posez afin  d’améliorer votre enseignement .

Vous  découvrirez de nouvelles facilités de gérer votre classe grâce aux technologies numériques . Vous trouverez des solutions à vos difficultés de mener mieux une classe, de l’intéresser grâce à des techniques numériques qu’ils connaissent mieux que vous, de les faire se documenter, et même de lire sur des livres numériques s’ils ont du mal à lire sur des manuels papiers! 

Tout est bon pour vous et eux. Vous pouvez continuer en même temps de faire des cours de base intéressant avant de les faire travailler en groupe .  Vos bonnes anciennes façons de faire ne sont pas effacées d’un trait de crayon à cause de nouvelles technologies et apprenez à utiliser les deux.

Nous avons un nouveau ministre de l’Education nationale sachez son nom. C’est votre Patron. Allez sur son site : éducation.gouv.fr

Vous y allez tous les ans, car chaque année permet de compléter sa documentation pédagogique  sur ce qu’on peut faire et ce sont des moments uniques de rencontres à savoir gérer au fil des années. Profitez vraiment de ce salon. Il est pour Vous. Notez les éditeurs, les noms des stands. Préparez-le soigneusement et voyez où sont situés les stands : Lettre et chiffres sont accolés. Vous gagnerez du temps en regroupant les stands et les Lettres des stands . On devient plus à l’aise et ne vous mettez pas dans les embouteillages! pas la peine. Vous pouvez toujours aller à un stand où il y a peu de monde.  Cela se prépare un salon et surtout si vous emmenez d’autres collègues. Vous ne pouvez pas tout faire mais pensez à vous inscrire à des conférences d’avance. Demandez le programme!

Vous faites une sorte de course au trésor pour tout salon : C 3 , E6 coin de 2 allées avec 2 références! Prenez des documents, un sac à roulettes pour porter les documents. N’en prenez quand même pas trop ! juste ce qu’il faut et parlez-en à vos directions d’école après.

Mon site astucesdeprof.com vous a montré ces double possibilités de l’écriture et du clavier numérique : voir mes articles et entrez le mot numérique et clavier sur rechercher sur le site. 

Vous pourrez envisager des cahiers de notes, des cahiers de textes, des livres numériques. Vous allez disposer de tous les outils numériques qui peuvent favoriser votre enseignement .

Des difficultés que peuvent rencontrer des élèves peuvent être résolues par les logiciels par exemple concernant l’orthographe. Ils se corrigeront eux-mêmes.  Je suis sûre de ces outils qui feront aimer le français dorénavant aux élèves qui  étaient persuadés d’être mauvais.

N’oubliez pas  de vous inscrire dès maintenant à des conférences qui vous intéressent. Elles sont très demandées. Vous suivrez bien le programme et vite. 

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Votre fiche d’ emploi du temps de votre 1ère journée de cours

Pense-bête pour les premiers cours sur une fiche à part à chaque fois .

Voir l’article : vos outils de travail  : mot à inscrire sur rechercher sur le site astucesdeprof. com  

Tenez compte surtout des conseils que vous aurez eus à l’article sur la  Prérentrée : mot à inscrire sur rechercher sur le site astucesdeprof.com

Notez sur la fiche le nom de votre collège et  Lycée pour l’année concernée à noter 2017-2018 : adresse précise, bâtiments selon les classes : vous aurez demandé où sont vos classes pour gagner du temps, vous notez bien le  temps de transports,  le N° de bus ou l’ heure de train ou de métro, le téléphone du Directeur ou du Secrétariat.

Nom du professeur principal de chaque classe par la suite.

1ère journée de classe : Ayez en évidence :

Votre agenda et une fiche ou une feuille libre avec

Les horaires de cours de la matinée , les temps libres puis de l’après midi chaque jour,

1ère heure : N° de classe

N° de salle,

le contenu ou l’intitulé de votre cours

Livre ou photocopie :

la page du texte (ou les photocopies du texte en nombre suffisant +2 )

Plan de votre premier cours (et des suivants par la suite)

et  2ème heure  et ainsi de suite selon les heures de cours par journée de travail.

A faire au besoin pendant votre temps de transport et suivez ce schéma pour ne pas être entraîné par les élèves. S’il y a des demandes d’élèves gardez leurs questions et tâchez de les traiter à un autre cours . Ne soyez jamais dans l’inconnu surtout si vous êtes débutant. 

Aidez vous d’un ouvrage pédagogique que vous feuilletterez selon vos domaines et vos objectifs L’Acte d’Apprendre par Bernadette Aumont et Pierre-Marie Mesnier éditions l’Harmattan  2005. Lisez en particulier à partir de la p. 241 puis 251 et suivantes. Vous aurez alors une vision globale de votre profession d’enseignant et de la nécessité de « partager » vos savoirs, de vous remettre en question, de savoir si ce que vous enseignez  est bien compris de l’élève, d’observer si vous faites progresser bien un élève,  tant de questions que l’ouvrage l’Acte d’Apprendre vous apprendront à poser de façon naturelle et pas conventionnelle ou figée dans le temps.

On ne doit jamais faire tout à fait le même cours. Le moment de la journée est essentielle à analyser.  Nous n’avons jamais les mêmes élèves. Réfléchissez bien à ces deux aspects.

 

Toutes mes amitiés pour cette première rentrée et même si vous n’en êtes pas à la première la petite mascotte d’Astucesdeprof.com  pensera à  Vous et vous pouvez lui donner vos premières impressions et des conseils à commentaires ou sur le Facebook du site. 

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Mes conseils au 1er Aout pour votre rentrée 2017 2018

Bientôt  le 1er aout 2017. Il est temps que je vous prépare à votre Rentrée pour qu’elle se passe calmement et détendue. La page d’Accueil peut vous permettre de bien commencer votre réflexion. Vous la déroulez selon les aspects que vous voulez améliorer pour vos cours de lettres.

Soyez toujours détendus. Dites-vous que vos élèves qui ne vous connaissent pas, que vous ne connaissez pas non plus sauf exception de redoublement ou des hasards de la vie vous attendent plein d’espoir et de curiosité mais aussi,  de craintes , alors ,oui, conservez-la cette distance encore un peu de temps pour avoir cette assurance et fermeté qui vous est nécessaire pour gérer ce groupe de jeunes , sachez-vous  dire que vous  leur êtes indispensable et que votre personnalité doit montrer ses meilleures facettes.

Partez toujours de façon positive et heureuse, intéressante, permettant une pensée ouverte à vos élèves afin  de les canaliser de façon calme et compréhensive.

Il arrivera que vous observiez des esprits qui raisonnent faussement. C’est rare mais il faut connaître que ça existe.  Rectifiez-les en leur faisant reformuler leur phrase. 

Sachez, pendant le déroulement de votre cours,  ne pas être débordé et arrêtez au besoin  une discussion qui risque de ne mener à rien qu’à des redites inintéressantes. Dans la vie courante, vous vous apercevez de ces discussions qui ne mènent à rien. A un moment il faut arrêter très vite. Soyez ferme sur cet aspect. Vous dites : » nous arrêtons là la discussion, nous allons passer au passage suivant… » . 

Arrangez-vous que la pensée formulée par un tel soit de plus en plus claire et compréhensible pour le groupe classe.

Sachez-leur faire prendre la parole tout de suite en levant le doigt et en ne coupant pas la parole, en rabaissant le doigt si la chose qu’ils voulaient dire a été dite. Limitez les temps de questions-réponses  surtout lors de vos premiers cours . Expliquez bien ce que vous attendez d’eux à tout nouvel exercice de pensée ou d’écriture.

Soyez clair, votre classe s’en portera mieux. Ne dites qu’une idée ou un ordre  à la fois. Vérifiez que l’idée ou que l’ordre ait été compris de tous et votre classe se passera bien. Il n’y aura pas de bruit ou de chahut. Le chahut est la conséquence d’une incompréhension.  L’incompréhension de toute sorte entraine des brouhahas qu’il faut savoir arrêter immédiatement sans colère en gardant son sang-froid. Jamais de colère, jamais de voix trop forte. C’est fatigant pour tous. 

 Vous serez strict, vous ne ferez pas de réflexions humiliants des élèves, Considérez toujours l’élève et non sa famille ou des frères et soeurs que vous auriez pu avoir,  faites- vous une déontologie rigoureuse de respect de l’élève qui vous respectera alors, soyez sévère et juste surtout : donnez-vous des critères de justice, ne devenez pas la cause de chahut : sachez comprendre que certaines de vos phrases ne sont pas adaptées, remettez-vous en question , soyez ordonné avant toute chose et rendez-les ordonnés dans leur tenue de classeurs ou dans leurs maniements des idées ou dans leur façon de travailler et d’anticiper. 

 Continuez aussi vos vacances bien utiles et méritées. Certains de vous corrigent des copies de devoirs de vacances. Donc vous savez que  vous travaillez toujours et pouvez aider toujours les élèves. C’est beau. L’article sur la notation est  très visité je le sais. Il vous est utile et vous pouvez l’adapter aux barèmes que les cours de vacances vous proposent. Il est bon en effet que nos élèves de tout niveau puissent continuer de rédiger, d’écrire des journaux de vacances… car ils seront meilleurs à la rentrée. Ils ont une faculté d’oubli extraordinaire,  sachez-le. Donc des réponses à des gens de la famille ou à des amis  peuvent leur permettre de ne pas oublier et de faire plaisir, d’apprendre à remercier d’un cadeau, de vacances  en utilisant la Poste.

Astucesdeprof.com a dû prendre une pause pour raison de santé fin juin 2017.  La petite mascotte a subi une opération au visage qui lui a permis de beaucoup réfléchir. Elle remercie oh combien !  la médecine, le chirurgien et le progrès et ne regrette pas d’avoir pu faire de la prévention . Il y a des gens à admirer dans le domaine médical et chirurgical.   Elle revient rajeunie, en bonne santé pour commencer à étudier la façon dont vous allez faire votre première rentrée ou votre rentrée qui se rapproche même si c’est un peu triste d’y penser. 

Elle souhaite un site qui se veut renouveler par vos idées, vos commentaires à des articles plus anciens que vous pourriez écrire de façon simple pour permettre à d’autres professeurs de faire partager des moments pédagogiques pouvant les intéresser. Pour l’instant, personne n’a commencé à me parler de son métier. J’attends patiemment… A quand le premier ou la première en commentaire que je reprendrai… Je vous répondrai personnellement pour vous remercier. Et d’autres suivront …. Mon site a plus de 2 ans : je vois le moment propice où vous pouvez intervenir.

La petite Mascotte vous laisse toujours libre de lui écrire de façon courte ou longue ou en envoyant des videos par facebook du site astucesdeprof ou de commenter sur ce site si vous êtes professeur débutant ou plus ancien ayant des classes de seconde première en lettres.

Voici les articles de mon site astucesdeprof.com que je vous conseille de relire. 

Les articles sont par ordre chronologique pour votre première rentrée ou votre rentrée concernant  les classes de seconde première préparation au bac de français si vous êtes un professeur plus ancien les suivants …

Vous allez dans Catégories  à Rentrée  et à Archives dans les mois scolaires qui vous intéressent. Vous cliquez dans le mot  Rentrée : vous retenez sur un carnet ou sur tablette ou ordinateur ou sur carnet papier le titre d’article pédagogique qui vous intéresse.

Vous notez le début du titre sur « rechercher sur le site » ou vous notez : Rentrée, premier cours , le début du titre suivant.

124 articles-astuces que j’ai écrits : j’attends les vôtres qui peuvent constituer des compléments utiles à vos collègues  . Ces astuces  vous aideront et vous les adapterez à vous naturellement.

Je vous conseille de lire dans l’ordre si vous êtes jeunes dans le métier :

  • Notez « premier cours » et relevez les articles-astuces qui vous gagneront du temps et de l’argent ( n’achetez pas tous les livres, restreignez vous, achetez en connaissance de cause, ne gaspillez pas d’argent ) . Débarrassez-vous de certains livres scolaires au fur et à mesure de votre carrière, vendez-les, n’accumulez pas.   Faites-vous en prêter ou ayez des spécimens.
  • Faites vous faire votre carte de professeur (pour aller dans des Musées pas tous cependant ou à des concerts … ) .  Faites vous faire plein de photos d’identité.
  • Vos outils de travail
  •  Vos liens internet utiles pour la rentrée : un site à étudier sans perdre trop de temps etudes-litteraires.com
  • Mes réflexions sur l’usage du numérique indispensable
  • Réflexions sur 2 types d’écriture : manuscrite et sur clavier
  • Préférer le travail en équipe mais savoir communiquer si on est seul
  • Vous et votre libraire : vos adresses indispensables
  • Le choix des livres, des cahiers d’exercices, des livres papiers et numériques, le choix de l’école où vous êtes.
  • Minutage de votre premier cours
  • Vos différents types de cours de lettres en Lycée
  • Cours d’explication de texte, de la lecture, de l’interrogation des élèves
  • La répartition de vos séquences sur l’année : quelques exemples

Se procurer aussi chaque année avant les examens la revue du Monde de l’Education sur le bac de français de l’an dernier paru en Mai dernier. Cette revue existe pour beaucoup de disciplines.  Vous pouvez vous le procurer chaque année en Mai.. dans les kiosques  ou chez les  marchands de journaux qui font papetier et libraire . pour vos types de classe secondaire. 

Avoir les annales corrigées de l’examen de l’épreuve anticipée de français 2017 et travailler avec des annales corrigées d’autres années surtout. Car l’année précédente convient pour savoir le type de sujet mais il ne faut jamais commencer par une correction du bac passé. Vous devez juste vous en avoir connaissance. C’est tout. Vous devez amener les élèves à acquérir une méthode sur 2 ans pour réussir à l’examen et aimer rédiger.

Je sais que vous aurez d’autres niveaux de classe : répartissez alors bien vos préparations pour la rentrée pour que vous soyez à l’aise partout ! et Prenez bien votre Temps, faites-les choses calmement.  Vous pourrez faire des adaptations à la prérentrée dont vous lirez aussi l’article : notez sur rechercher sur le site : la Prérentrée.

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Les sujets corrigés de l’épreuve anticipée de français (eaf) 2017

 

Les sujets étaient des sujets tout à fait au programme et pouvant être traités facilement par les lycéens de 2017 s’ils avaient fait suffisamment de devoirs. 

Cliquez dans les liens coups de coeur de mon site astucesdeprof.com à

etudes- litteraires. com où vous aurez les sujets et les corrigés selon les sections. 

Vous aurez envie de savoir la note de vos lycéens : si vous ne les demandez pas à votre lycée, vous ne les aurez jamais, ne revoyant pas les élèves. On  se sent frustré et il est bon de connaître la note de ses élèves pour pouvoir palier les manques que nous avons pu avoir vis-à-vis d’eux. 

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Une année scolaire 2016-2017 qui s’achève : Le point avec astucesdeprof.com

Nous sommes le samedi 8 juillet 2017. Nous attendrons les résultats de Paris le 10  pour les épreuves anticipées de français (EAF) . L’Ecrit est passé, on termine l’ Oral.

Allez sur le site de l’éducation Nationale : education.gouv.fr

 Il faut bien 3 ans pour avoir une idée générale de votre métier. Vous regarderez un article qui est intitulé : votre carrière.

Pour vous, les professeurs confirmés ayant plus de 3 ans d’enseignement, vous pouvez nous donner votre regard et vos méthodes. C’est aussi à vous que je m’adresse pour que vos jeunes collègues gagnent du Temps. 

L’année vient donc de se terminer avec vos moments de réussites que vous notez sur vos cahiers pédagogiques. Ne pensez plus aux moments d’échecs… tournez la page, vous éviterez ces situations.

Ne baissez pas les bras.  Perséverez . Apprenez un peu la psychologie de l’adolescent. Vous comprendrez mieux alors vos élèves.

Ecoutez un peu la petite Mascotte de mon site astucesdeprof.com 

Revoyez en tête de l’accueil l’article et cliquez dans  : A propos

Relisez souvent  le « mode d’emploi » et notez sur rechercher sur le site :  le « mode d’emploi » (sans les parenthèses) et cliquez dans le titre . Apparaît  alors le nom d’un et de plusieurs articles.

Pour la 3 ème année vous pouvez prendre la parole . Faites-le  vraiment .   Utilisez le facebook du site astucesdeprof.com qui peut vous permettre de dire vos impressions . Nous respectons votre anonymat .

 Par mail vous m’écrivez  à astucesdeprof@gmail.com soit pour compléter une astuce soit pour nous donner des titres de textes de groupements de textes pour des séquences. 

Aux talents professoraux dans ces niveaux 2nde 1ère en lettres qui peuvent m’aider, je tends la main . La petite Mascotte a besoin de se renouveler.

Votre année 2017 est terminée. Notez vite des noms, des téléphones de collègues avec qui  vous travailliez, les années, les adresses de lieux de travail . Les années passent vite :  Mettez des titres d’oeuvres, des séquences qui ont bien fonctionné. Des réussites de certains de vos cours… des méthodes…  sur vos ordinateurs que vous rangerez comme vos dossiers papier à l’ancienne si vous en avez encore.

Etudiez bien pour la rentrée déjà les livres, les manuels scolaires qu’on vous propose en lettres. Répartissez dans le temps sur votre agenda avec des points d’interrogation et au crayon  des chapitres et des textes.

De grands éditeurs : sachez leurs noms vous préparent de très beaux livres.   Des versions numériques existent. Des cahiers très pratiques d’exercices existent. Sachez qu’il faut faire faire beaucoup d’exercices d’écriture à nos élèves car ils appartiennent à  la civilisation de l’oral,  de l’image,  et si vous avez des jeunes avec vous cet été, faites-les écrire sur un événement, sur le sport qu’ils aiment . Qu’ils écrivent au stylo  : offrez leur un petit carnet ou un joli cahier ou … même sur ordinateur, 

Dites-nous le choix de vos lycées concernant les manuels littéraires qui peuvent nous intéresser. 

Mettez-vous en contact avec la Direction de votre Lycée , et avec la maison d’édition choisie. Ils vous enverront des spécimens de votre discipline.  Connaissez les usages et n’abusez pas des offres des éditeurs .

Soyez bien élevés avec les éditeurs comme avec les autres personnes qui s’intéressent à la pédagogie .

Faites-vous faire par votre établissement une carte de professeur pour entrer dans les Musées . Faites-vous faire avec l’été beaucoup de  photos d’identité  d’avance pour la Rentrée.

Préparez 5 cours d’avance pour être au point même si vous n’êtes pas encore nommés dans un Lycée ou un collège ce qui peut arriver ! Il faut être toujours prêt et prendre bien ses rendez-vous et ses trajets  sur votre agenda pour arriver en avance  :  Croyez-moi. C’est une bonne gymnastique. 

Bon été et observez la vie d’un professeur de Lettres qui souhaiterait faire des classes aussi de seconde ou première  et s’en sent capable après avoir eu des classes de collège. Pourquoi pas vous? Faites-vous aider de mon site. Il est pour vous si vous avez passé le pas. Ce sera très intéressant … certes vous aurez du travail, un autre travail et pourquoi pas plus tard aller en Université… c’est à vous de créer vos envies selon vos capacités. Sachez faire vos demandes. On peut préparer quelques années scolaires d’avance. 

Avec toute mon amitié .

Bonnes Vacances …. Bonne Rentrée 2017-2018

La petite mascotte d’astucesdeprof.com

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Savoir faire préparer l’écrit à vos lycéens

Préparez l’Ecrit de l’épreuve anticipée de français .

Mettez dans les conditions d’examen en plus court vos lycéens et ils seront prêts. Faites des petits groupes de 3 : donnez 2 ou 3 sujets : que les élèves travaillent par eux-mêmes et aient quelques  feuilles de brouillon grand format chacun sur lesquelles ils rédigent. Ils corrigeront et amélioreront chez eux. Vous mettrez : « vu »  en regardant le travail effectué et en mettant s’il y a des progrès et vous ne noterez pas. Ils sauront cela.

Vous ne notez que les devoirs vraiment prévus qui entrent dans la moyenne mais il faut que vos élèves s’exercent beaucoup tant à l’Ecrit qu’à l’Oral. On travaillera ces deux aspects de façon égale.

Le dernier trimestre : Relisez mes articles concernant cette préparation écrite à l’examen et notez leur titre ou le début du titre ou un mot de celui-ci dans : « rechercher sur le site » de mon site astucesdeprof.com

 

Analyse des résultats et progrès pour vos lycéens

La notation : le barème

Le choix du sujet à l’écrit

La copie : la présentation , le nombre de pages

Les sujets de l’épreuve écrite 2016

Des extraits du Misanthrope : des sujets d’écriture

Les figures de style

Les éléments de la réponse à la question du corpus

Un type de sujet : le sujet d’invention

La versification : méthode sur les stances de Rodrigue. Mémorisation.

Vos différents types de cours de Lettres en Lycée.

De l’art de faire écrire vos lycéens grâce aux congés

Rédaction de la conclusion d’un commentaire de texte

La Dissertation

 

L’orientation de vos cours concernant l’écrit .

On pourra s’intéresser à :

  • un dialogue
  • au discours ( mais le discours aux Morts est tombé l’an dernier, ce serait  donc un discours  sur autre chose)
  • Etudiez encore de façon parcellaire  pour mettre en valeur une culture cinématographique : faites faire des fiches de grands acteurs, de films anciens.
  • Roman et cinéma : acteurs et personnages, incarnation d’un personnage, ressemblance et divergence par rapport à l’œuvre initiale.
  • Le théâtre classique et plus moderne
  • le rôle de la critique dans la parution d’une oeuvre ou d’une pièce de théâtre. Sujet assez difficile . Donnez des éléments de réponse.
  • La mise en scène classique et la mise en scène contemporaine.Montrez les avantages et les inconvénients de belles mises en scène et de nouvelles qui peuvent heurter les spectateurs. Comment une oeuvre peut elle être transformée par une mise en scène originale.
  • Faites apprendre des noms de personnages devenus mythiques issus de pièces de théâtre (Molière). Et comparez les dans d’autres oeuvres d’autres auteurs (depuis la mythologie en passant par le 17 ème siècle, ou au 20 ème siècle) . Les mythes dans des séries pour la jeunesse à la télévision. 
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Comment aborder le 2 ème trimestre ?

Comment aborder le mois de mars ?

Il faut bien perfectionner l’écrit de vos élèves de première , qu’ils sachent quels types de sujet ils vont travailler. 2 sujets sur 3 vont être à retenir par eux et à approfondir. Pour les seconde on travaillera chaque type de sujets et on fera rendre obligatoirement chaque type de sujet sans trop  le choix! 

Ils auront à réviser des textes bien régulièrement. Faites leur faire des fiches d’oral régulièrement.

Relisez sur rechercher sur le site :

 L’Ecrit 

 l’Oral du bac

Vous relirez selon vos exigences certains articles en cliquant 2 fois dans le titre choisi : se reporter à titre des astuces de la page 1 à 11.

Faites revoir l’histoire littéraire régulièrement et avancez vos textes, vos oeuvres  : 6 à 7 séances pour une oeuvre avec des textes à analyser , préparez au fur et à mesure la liste des textes que vos élèves présenteront à l’oral : travaillez avec des professeurs de lettres de même niveau une demi heure par semaine régulièrement pour échanger des points de vue littéraires et des méthodes ainsi que des sujets possibles ou des titres d’oeuvres, ainsi que la formulation des questions que doivent poser les professeurs à l’oral. 

Ayez une perspective complète d’ici avril de tous les textes qui auront été effectivement expliqués en classe avec ceux qui resteront à faire d’ici juin. Tenez à jour votre agenda de répartition de séances des textes. Mi-Mai ils doivent avoir leurs listes établies  avec les textes que vous ferez sûrement.    Ne rajoutez pas au dernier moment  des textes non préparés du tout comme cela se passe trop souvent pour « atteindre » un nombre qui est quand même assez souple. Ne paniquez pas et présentez uniquement ceux que vous avez fait étudier. Cela me semble normal. Sinon vos élèves n’apprécieront pas cette panique mal séante.  Des écoles présentent à la limite trop de textes. Si les élèves ne sont pas prêts, ils ne seront pas confiants et risquent de vous poser des problèmes de discipline compréhensifs.  Votre objectif est  qu’ils réussissent leur oral  et non de les enfoncer . Vous devez tout faire pour que cela soit fait et vrai.  Soyez logique et discutez des textes avec eux pour qu’ils soient à l’aise avec chacun d’eux et les révisent à fond. Apprenez-leur à les revoir et de façon globale faite en classe et de façon personnelle et intelligente afin qu’ils ne répètent pas un cours de façon terne et qu’ils apportent une interprétation  assez personnelle. Ca sera mieux. 

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