Redémarrez bien votre rentrée après ces vacances de Pâques

Voilà j’espère que vous vous êtes détendus : les vacances sont une nécessité pour les Professeurs : vraiment . Dites- le bien  à vos amis qui ne sont pas Professeurs.

Il y a une partie des vacances où vous devez oublier votre métier, et une où vous prenez des dispositions pour repartir sur de bonnes bases.

Mon site est là pour vous aider pour cette dernière rentrée. Il y aura quelques congés mais là, vous allez devoir faire travailler vos élèves dans le but de réussir. Donc aidez-les sans précipitation mais organisation à réussir. Vous serez très satisfaits.

Qu’ils vous sentent assurés à leur égard dans votre travail . Ne montrez jamais de peurs, de craintes. Très importante votre attitude : travaillez-là avec des méthodes de relaxation et de respiration.

Préparez bien vos premiers cours avec une perspective de sujets, de textes, d’exercices (notés à l’avance sur votre cahier de préparations) qui vont intéresser vos élèves.

Si vous avez des difficultés avec des élèves il faut que vous les preniez à part si leur agitation pouvait recommencer, sans cela vous leur faites remarquer, et passez outre en les intéressant. Mais qu’ils ne vous gênent plus.

Dites-leur toujours ce que vous voulez d’eux à part ou avant le cours et ne les mettez plus à côté d’un qui les soutient. Vous leur dites :  Venez me voir un tel ou un tel à tel après le cours si dans le cours ils perturbent  : ils se tiendront tranquilles. (vous notez leur nom sur votre cahier pour vraiment le ou les voir après le cours).

Il faut qu’un acte de « justice » soit suivi d’effet. Apprenez à gérer ces situations et faites-vous respecter. Demandez sans cela l’aide d’un surveillant mais que vos cours reprennent dans le calme et le silence absolu quand vous parlez ou qu’un élève répond. C’est une condition indispensable.

La nouvelle situation calme de la classe plaira aux élèves. Sachez-le. Vous serez fermes avec eux et n’ayez jamais de peurs. Vous imposez votre façon d’être et de faire avec grand calme et surtout donnez du travail très vite car ils doivent être occupés pour ne pas s’agiter. Faites-vous aider de la Direction s’il y avait un cas d’élève qui gêne trop la classe à votre cours . 

Analysez bien la situation d’avant les vacances avec ce que vous voulez pour le dernier trimestre très important en seconde, première avec le bac de français.

Vous allez faire vos recherches sur mon site  grâce aux  catégories :

Choisisser une catégorie dans rechercher : voir ci-dessous que je vous propose.

Savoir être, Organisation puis Rentrée.

Vous aurez alors  mes articles astuces qui peuvent répondre à des difficultés que vous avez pu avoir. Vous me direz quels articles-astuces vous ont été utiles et comment vous les avez complétés dans la situation où vous vous trouvez. J’espère vous faire gagner du temps pour la rentrée.

Vous pouvez me poser des questions aussi sur facebook du site : astucesdeprof

et je vous répondrai.

Le cours de la rentrée : vous leur faites une phrase gentille sur leurs vacances : il  faut en parler un peu : c’est leur vie et ne pas commencer directement le cours. Les vacances ont été un moment pour eux aussi d’expériences, de repos. Pourquoi pas leur permettre d’écrire sur leurs impressions qu’ils en ont tiré de leur voyage, de façon libre et aussi descriptive. Ils feront un exercice de style qui peut leur compter comme note…

Si certains ont fait de magnifiques voyages, vous pouvez leur dire qu’ils vous le disent : ils seront contents et votre cours sera détendu après .

Ayez préparé bien votre cours : qu’il soit intéressant. Que vous soyez à l’aise avec un texte d’auteur de la séquence où vous êtes mais un texte agréable ou celui qu’ils auront préparé.

Si vous avez eu des copies à corriger : ils seront vraiment contents de les avoir. Vous commencez par elles. Voir mon article. Il faut que ce soit court et que vous respectiez les élèves et leur émotion, soyez calmes. Ayez bien reporté les notes sur ordinateur. Faites la moyenne et donnez la note la plus haute et la note la plus basse et vous commencez votre distribution par la plus haute ou la plus basse!

Relisez les astuces ci-dessous :  vous faites : rechercher et mettez tout le titre ou une partie ou dans la catégorie vous avez pu avoir l’article qui s’est présenté. Il peut appartenir à plusieurs catégories : organisation et savoir être. Vous pouvez aussi cliquer sur Rentrée que vous pouvez revoir.

Cours de corrigés des copies de Seconde, Première.

Temps de correction des copies : la notation

Cours d’explication de texte: de la lecture, de l’interrogation des élèves.

Dire vos objectifs : mise en situation lors de l’analyse de texte.

 

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Les résultats des Molière : Allez au Théâtre

Les résultats des Molière se trouvent sur le site : www.lesmolieres.com

Retrouvons donc notre Esprit et Place à la Culture.

Des créations sont excellentes et montrent les aspects magnifiques et variés du théâtre français et d’une pensée qui doit être fine et élevée, provocatrice, légère tout en étant créative et esthétiquement jolie et bien formulée.

Ce qui est intéressant c’est de voir par ces prix cette concurrence entre théâtres privés et publics et cette émulation.

 Ainsi des salles de théâtre parisiens ou autres et leurs directeurs ou directrices grâce à une nomination aux Molières sont reconnues pour leurs choix de pièces intéressantes ou distrayantes, avec de bons acteurs et votre choix s’en trouve facilité ce qui est très important.

Donc les Molière mettent au premier rang ces institutions ou ces nouveaux théâtres.

Il y a nombre de petites salles  de théâtre qui se multiplient depuis des années à Paris: votre choix peut se tourner vers elles. De même, les salles de proche banlieue sont très célèbres et courez voir des pièces.

Prenez goût au théâtre et initiez les familles et vos lycéens à aller au théâtre et que tous se fassent un budget théâtre comme on en a un pour le cinéma.

 Le théâtre fait un grand effort d’accès. Allez-y, prenez le temps de prendre des places. Je remarque que beaucoup de provinciaux y vont et moins de parisiens : Prenez donc le temps d’y aller.

Vous nous direz les pièces que vous avez vues cette année dans le commentaire de l’article ou dans facebook du site astucesdeprof.com

Vous avez sans doute emmené vos élèves au théâtre. Vous leur faites noter sur le cahier de texte sans obligation des pièces qui se donnent sur le moment. Il faut parler de l’actualité littéraire quand on est dans l’enseignement des Lettres.

Si vous êtes dans la séquence théâtre ou si vous l’avez déjà faite dans l’année : rajoutez un cours ou une mention sur l’évolution du théâtre et parlez des pièces et des acteurs de la cérémonie des Molière.

Choisissez un sujet de dissertation sur le théâtre à partir d’une citation et de 3 textes de pièces pour le corpus et posez une question précise concernant une pièce étudiée, son impact, la mise en scène, les effets de surprise, les personnages principaux ou secondaires sur laquelle vos lycéens disserteront.

 Vous avez de jeunes comédiens qui innovent ou qui reprennent des classiques ou qui créent des pièces nouvelles. Apprenez leurs noms. Apprenez les noms des auteurs récents. Il faut être cultivés sur ce point, nous, les professeurs de Lettres.

 

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A voir ce soir la nuit des Molière : lundi 27 avril 2015 sur la 2.

Pour bien être au courant de la mouvance théâtrale et  pouvoir parler théâtre de façon contemporaine :

Pensez à voir la nuit des Molière à 22 h 25 sur la 2 ce lundi 27 avril 2015 sur la 2.

Nicola Bedos présente la soirée qui se déroule aux Folies Bergères.

Avec la participation de nos  grands comédiens : André Dussollier, Pierre Arditi, Francois Berléand, Muriel Robin.

On récompense le théâtre à travers 17 catégories. L’année dernière Philippe Torreton et Robert Hirsch avaient été distingués et la pièce : « le Père » de Florian Zeller avait été plébiscitée.

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De la technique de la Dissertation : pour la Seconde.

De la technique de la Dissertation, d’une façon de travailler à 2 ou 3  élèves pas plus. On demandera de parler à voix basse… Si l’ un a du mal, il sera aidé par des meilleurs.

Sur le ROMAN

Silvestro_Valeri-Stendhal

Henry Beyle dit :                               Stendhal 1783-1842

Stendhal a écrit  : « Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l’azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route ».  Vous commenterez à l’aide d’exemples littéraires.

On peut couper la citation à « grande route » . Et poser une question. Cela ne fait pas le même devoir. 

On peut laisser la citation entière. On pose une question alors différente.

Vous pourrez nous montrer dans vos commentaires vos façons de faire et nous fournir des titres de romans qui vous servent d’exemples et dire pourquoi ils sont intéressants pour l’illustration de la citation. 

Quels romans représentent bien ce que Stendhal a dit du roman ?

Il faut apprendre à poser des questions. L’élève a une citation à expliquer.

1 dirige le groupe. 1 va poser les bonnes questions qu’il faudra écrire, que chacun peut écrire. 1 autre va trouver des exemples qui illustreront la phrase.

Ils devront expliquer la notion de miroir : le roman est-il la réalité, une illusion, un reflet ?

Qui se promène sur une grande route. Formulation neutre : on ne dit pas que c’est une personne (l’auteur) qui se promènerait sur la route.

Vous soulignez chaque mot pratiquement : nom, verbe (conjugaison, temps)

Explication, ce que le mot suppose, implique.

Cependant l’auteur va montrer les aspects divins, purs (l’azur) et les aspects mauvais du livre : la fange. (les pauvres, les exclus, les damnés).

Là, chacun devra trouver un titre de roman avec ces aspects là et le nom de l’auteur. Par exemple : Les Misérables de Victor Hugo. Le Rouge et le Noir de Stendhal. Le Père Goriot de Balzac.

On peut choisir des oeuvres contemporaines : Camus.

Dans ces 3 exemples les élèves résumeront un passage qui illustre la citation.

On a donc fait un tri de ses connaissances de romans. On fera des listes. On en met un certain nombre et on traite de 2 ou 3 exemples pas trop mais on peut rassembler des titres même si on ne les explique pas tous. On rédige alors de façon générale sur le type de littérature.

A partir de 2 ou 3 œuvres et de quelques autres on démontrera la phrase de Stendhal ?

On se demandera s’il a vu juste.

Après chacun se doit de rendre sa copie après avoir fait un creuset d’idées. C’est un exercice très productif. On demandera d’écrire son introduction. Le plan : les grandes lignes. Sa conclusion.

L’exercice dure au moins 45 minutes. Et de façon très courte 20 minutes qui servira ensuite de base au travail à la maison.

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Vous mettre au vert : faire un séminaire entre professeurs.

Il est bon qu’en dehors du travail vous puissiez faire une sorte de pause et vous réunir en dehors de votre lieu de travail tout en confrontant vos méthodes de travail, votre répartition des oeuvres à étudier. Vous le savez le programme est très lourd en première et même si vous vous laissez toute liberté dans le choix des oeuvres. Pour les professeurs qui débuteraient à ces niveaux cela leur permettrait de les aider un maximum grâce à votre savoir de professeurs plus anciens. Vos rapports seraient très différents dans le courant de l’année et le travail avec les élèves s’en ressentirait de façon positive.

Pourquoi ne pas envisager entre professeurs de Lettres ou d’autres matières proches des Lettres : Histoire, Arts, Musique  de niveaux Secondes Premières bac de Français et d’autres qui peuvent souhaiter faire ces niveaux une autre année.

C’est dans un joli vallon. L’adresse : les Pommiers et les Petits Matins Bleus composés de plusieurs maisons.

La Maîtresse de maison vous reçoit très agréablement et met tout ce que vous souhaitez à votre disposition. Elle vous permet de vous réunir dans un très joli endroit, verdoyant, fleuri. Des cours de cuisine sont proposés.

Elle vient de m’annoncer que désormais c’est un couple qui dirige ces jolies maisons depuis 2017 : Anne et Fabien Brard

C’est un gite 3 étoiles dans le Calvados. Normandie, France. Vous pourrez vous promener, faire du vélo, discuter, visiter la région de Livarot avec un patrimoine ancien,  vous reposer.

Vous pourriez concevoir votre métier de façon différente et détendue, sachant remettre les choses essentielles à leur niveau et les secondaires aussi au retour. Demandez à votre lycée s’il y aurait un budget formation à ce niveau et une participation complète ou partielle de celui-ci.

Allez à cette adresse et trouvez vos nouveaux hôtes de ma part et de la part de                 l’ancienne hôtesse Anne Bourbeau  : Astucesdeprof.com

Prenez-vous y d’avance : Le gite a du succès. Ils  vous proposeront des programmes pour vous. 

Les Petits Matins Bleus,  Chemin de la Bouillerie , 14140 Sainte Marguerite de Viette

Les Pommiers – 4 studios meublés. terrasse privée

http:// www.petitsmatinsbleus.com

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Les réponses aux révisions sur Balzac

  • BalzacBalzac ( 1799-1850)

 

1) La Comédie Humaine

 2) Eugénie Grandet, le Père Goriot.

 3) Le Curé de Tours, la Duchesse de Langeais, Ferragus.

4) La RabouilleuseLes Illusions Perdues,  La Peau de Chagrin, Les Chouans, Le Curé de Village, Splendeurs et Misères des Courtisanes, la Fille aux Yeux d’or, Le Médecin de Campagne. La Femme de trente ans, César Birotteau.

5) Eugène de Rastignac, Lucien de Rubempré.

6) Eugénie Grandet, Esther, Le baron Nucingen, Gobseck, Le Père Goriot, Delphine de Nucingen.

Des personnages se retrouvent dans plusieurs romans de Balzac, même si nous pouvons lire chaque roman séparément.

7) roman éponyme : César Birotteau (l’histoire d’un parfumeur).

8) Tours

9) Le Lys dans la Vallée

10) Les Chouans

11) Madame Hanska – Polonaise.

12) Balzac travaillait la nuit à la chandelle. Il était toujours en retard pour rendre ses romans qui paraissaient dans des revues. Cela explique le nombre de pages fixes de description que l’on exigeait de l’auteur.  Il dépensait beaucoup, avait toujours des dettes.

13) 47 rue Raynouard, Paris 16 ème. Maison de Balzac : Musée.

14) Les Paysans, le Curé de Village, le Médecin de Campagne.

 

Les romans dont les titres sont écrits en gras sont agréables à lire.

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Dates de Salon sur le numérique : rappels et événements 2014-2015

2014 a été  et sera axé sur le numérique et la pédagogie. La Ministre de l’Education Nationale Najat Vallaud-Belkacem souhaite continuer cet objectif et l’accroître car la jeune génération sera née avec et les seniors doivent absolument s’y mettre si ce n’est pas déjà fait pour beaucoup.

voici les sites à compulser :

Le salon Educatec-Educatice a eu lieu du 26 au 28 novembre 2014  à la Porte de Versailles. Pour les professionnels de l’enseignement. www.educatec-educatice.com

Des dates importantes pour l’année scolaire 2014-2015 ont été l’occasion de Salons ou de Forums.

Lisez ce qui s’est passé :  www.salon.education.com pour les 27 au 30 novembre 2014 pour le Salon Européen de l’Education .

Vous regardez toujours avant la rentrée le B.O. de l’Education Nationale.

education.gouv.fr

Si vous êtes dans l’Enseignement Privé, vous vous adressez 76 rue des Sts Pères 75007 PARIS

le site de l’Enseignement Privé est le suivant :

www.ec75.org

Le 4 et 5 novembre 2014, il y a eu une formation sur la pédagogie avec le numérique par l’Enseignement Privé sous contrat 76 rue des Sts Pères. Et naturellement au Salon Européen de l’Education. Vous pouviez vous inscrire à telle ou telle activité.

L’Enseignement Privé sous contrat  a toujours eu des méthodes pédagogiques en avance sur son temps et il  a pu faire profiter de son expérience  montrant ainsi  ses résultats très efficaces. 

Le 17 avril 2015 a eu lieu au Grand Rex  1 Bd Poissonnière ( à connaître : très vaste cinéma – théâtre : un des plus anciens de  Paris sur les Grands Boulevards) une journée sur le Numérique et la relation pédagogique dans le cadre de l’Enseignement Privé sous Contrat.

j’ai eu pour ma part un grand nombre de cours de formation dans l’Enseignement Privé. C’est sans doute pour cela que je fais ce site pour nos jeunes professeurs de Lettres.

Si vous, professeur de Lettres de l’Enseignement Privé sous contrat  avez participé à cette journée nous vous remercions de nous apporter vos témoignages et les perspectives du numérique dans l’enseignement du français pour les niveaux seconde, première révision bac de français.

Un juste équilibre devra donc être réalisé entre ces deux modes pédagogiques qui peuvent aider et rendre d’énormes services tout en mesurant les conséquences d’une forme par rapport à l’autre plus ancienne. Il nous faut cependant nous adapter en étant prudent et éclairé.

http://astucesdeprof.com/2016/02/04/le-salon-educatec-educatice-du-9-au-11-mars-2016-porte-de-versailles/

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Faites connaître des titres d’oeuvres des grands auteurs français : Balzac

 

Testez la culture de vos élèves et de vous-mêmes.

Des révisions sous forme de questions :

 Balzac (1799-1850)

 Pour vos élèves : demandez leur de savoir des titres de romans de plusieurs de nos grands auteurs francais. Dire aussi leur siècle. Vous mesurerez leurs connaissances ainsi que les vôtres au nombre de titres qu’ils savent. Qu’ils en sachent de plus en plus.

1) Comment s’appelle le regroupement des romans de Balzac ?

2) Citez 1 titre de Balzac. 2 titres de Balzac.

3) Citez 3 titres de Balzac.

4) Citez 6 à 10 titres de Balzac.

5) Citez 2 noms de personnages de romans de Balzac.

6) Citez 5 noms de personnages de romans de Balzac.

7) Citez un nom de roman de Balzac avec un nom de personnage.

8) Quelle est la région française où est née Balzac ?

9) Quel est le titre de roman « romantique » de Balzac qui se situe dans cette région

et qui a en partie le nom d’une fleur ?

10) Citez 1 titre de roman historique de Balzac.

11) Quel est le nom de la femme que Balzac a épousé très tardivement ? De quelle origine était-elle ?

12) Balzac travaillait-il beaucoup ? et pour qui ? Dépensait-il beaucoup? Rendait-il ses articles en retard?

13) Dans quelle rue se situe «  la maison de Balzac »   à Paris ?

14) Citez des noms de romans de Balzac dont le personnage est caractérisé par son métier ou sa vocation ?

Pour parfaire votre connaissance de Balzac : lisez un peu toute votre vie un roman de l’auteur selon vos goûts et faites lire des titres que vous aimez à vos élèves en plus de titres souvent trop connus.

 

 

http://astucesdeprof.com/2015/04/24/les-reponses-aux-revisions-sur-balzac/

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Le titre de mes astuces p.3

Page 3

Entrez un titre dans « rechercher » . Puis, cliquez dans le titre.

  •  Le Prix Nobel en 2014 de Modiano, les Nouveautés, Les émissions tv et radio, Le Salon du livre.
  • Faites le point sur votre classe.
  • Temps de corrections des copies : la notation.
  • Vos outils de Travail.
  • A préparer pour votre premier cours.
  • Mode d’emploi de mon site.
  • Dates de Salon 2014
  • Le brouillon à l’oral du bac. L’épreuve de l’oral. La liste des textes.
  • Faites connaître des titres d’oeuvres des grands auteurs français.
  • Dates de Salon sur le numérique 2014 : rappels et événements 2014
  • Les réponses aux révisions sur Balzac

 

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Le titre de mes astuces p.2

Entrez le titre de votre choix dans « rechercher sur le site ». Cliquez dans le titre de la page de mes astuces. 

 

  •  Minutage du cours.
  •  Cours de corrigés des copies de seconde, première.
  •  Le déroulement du cours.
  •  Gestion du temps pendant votre cours.
  •  Préparation de vos cours.
  •  astucesdeprof.com le même site sous une forme souriante.
  •  Conseils pour votre premier cours.
  •  Dire vos objectifs – mise en situation de l’analyse de texte.
  •  Dates de Salon. 
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